Kunst og håndverk
Målene er satt etter 2., 4., 7. og 10. trinn, og gjelder for trinnene fram til dit.
1.–2. trinnLes hos Udir
Du bruker enkle teknikker og verktøy på tre, leire og tekstil, trygt og miljøvennlig.
Udir sier: bruke håndverksteknikker og håndverktøy i utforming av tre, leire og tekstil på en miljøbevisst og trygg måte
Idéer til aktiviteter
- Spikk en pinne med tollekniv sammen med en voksen, og skjær alltid bort fra deg.
- Form en skål eller et dyr i leire.
Bygger på og fører til
Bygger på
Dette er blant de første målene i faget.
Fører til
- KM13524, 3.–4. trinnDu bruker verktøy og måter å feste ting sammen i tre, leire og tekstil.
Du undersøker hvordan materialer kjennes og deler det med andre.
Udir sier: undersøke egenskaper ved materialer og dele sanseerfaringer
Idéer til aktiviteter
- Kjenn på sand, leire, ull og bark med lukkede øyne, og beskriv dem.
- Lag en følebok med ulike materialer, som filt, folie og sandpapir.
Bygger på og fører til
Bygger på
Dette er blant de første målene i faget.
Fører til
- KM13524, 3.–4. trinnDu bruker verktøy og måter å feste ting sammen i tre, leire og tekstil.
- KM13527, 3.–4. trinnDu lager noe av gjenbruksmaterialer og forteller hvordan du kan ta vare på miljøet.
- KM13526, 3.–4. trinnDu undersøker tradisjonshåndverk, også samisk, og lager enkle bruksting.
- KM13528, 3.–4. trinnDu snakker om bygninger og materialer og skisserer egne byggideer.
Du utforsker ulike bilder og former og bygger videre på andres ideer.
Udir sier: utforske ulike visuelle uttrykk og bygge videre på andres ideer i eget skapende arbeid
Idéer til aktiviteter
- Se på et maleri og lag din egen versjon der du endrer noe.
- Tegn videre på en tegning noen andre har begynt på.
Bygger på og fører til
Bygger på
Dette er blant de første målene i faget.
Fører til
- KM13525, 3.–4. trinnDu går gjennom en designprosess: finne inspirasjon, prøve ut, velge og lage.
- KM13529, 3.–4. trinnDu tolker former og symboler fra ulike kulturer og bruker dem i egne bilder.
- KM13532, 3.–4. trinnDu utforsker kunst fra ulike verdensdeler og lager en digital presentasjon.
Du eksperimenterer med form, farge, rytme og kontrast.
Udir sier: eksperimentere med form, farge, rytme og kontrast
Idéer til aktiviteter
- Lag potetstempler med en voksen og trykk mønstre i ulike farger.
- Mal med bare svart og gult – hva skjer når mørkt møter lyst?
Bygger på og fører til
Bygger på
Dette er blant de første målene i faget.
Fører til
- KM13529, 3.–4. trinnDu tolker former og symboler fra ulike kulturer og bruker dem i egne bilder.
- KM13530, 3.–4. trinnDu tegner dybde ved å la ting overlappe og bli mindre bakover.
- KM13531, 3.–4. trinnDu bruker enkle komposisjonsregler i foto og digitale bilder.
Du studerer former ved å tegne, male og fotografere.
Udir sier: studere form gjennom å tegne, male og fotografere
Idéer til aktiviteter
- Ta bilder av former du finner ute, som runde steiner og spisse blader.
- Tegn en frukt mens du ser nøye på den, og mal den etterpå.
Bygger på og fører til
Bygger på
Dette er blant de første målene i faget.
Fører til
- KM13531, 3.–4. trinnDu bruker enkle komposisjonsregler i foto og digitale bilder.
Du lager digitale fortellinger inspirert av kunstverk.
Udir sier: skape fortellinger ved hjelp av digitale verktøy etter inspirasjon fra lokale og nasjonale kunstverk
Udir forklarer: Dette målet er godt egnet for tverrfaglig samarbeid med bla, norsk, engelsk og samfunnsfag
Idéer til aktiviteter
- Se på et maleri av Theodor Kittelsen og lag en bildefortelling om det på nettbrett.
- Ta bilder av en statue i nærmiljøet og lag en liten film om hvem den er.
Bygger på og fører til
Bygger på
Dette er blant de første målene i faget.
Fører til
- KM13529, 3.–4. trinnDu tolker former og symboler fra ulike kulturer og bruker dem i egne bilder.
- KM13532, 3.–4. trinnDu utforsker kunst fra ulike verdensdeler og lager en digital presentasjon.
Du tegner og bygger modeller av hvordan framtiden kan se ut.
Udir sier: forestille seg og beskrive framtiden gjennom tegning og modeller
Udir forklarer: Dette målet er egnet for samarbeid med bla. norsk, samfunnsfag og naturfag
Idéer til aktiviteter
- Tegn hvordan huset ditt ser ut om hundre år.
- Bygg en framtidsby av Lego eller esker.
Bygger på og fører til
Bygger på
Dette er blant de første målene i faget.
Fører til
- KM13530, 3.–4. trinnDu tegner dybde ved å la ting overlappe og bli mindre bakover.
Du bygger med naturmaterialer, inspirert av samisk og lokal byggeskikk.
Udir sier: planlegge og konstruere i naturmaterialer etter inspirasjon fra samisk og lokal byggeskikk
Udir forklarer: Dette målet er godt egnet for tverrfaglig samarbeid med bla. samfunnsfag, naturfag, norsk, matematikk og KRLE
Idéer til aktiviteter
- Bygg en liten lavvo av pinner og bark i skogen.
- Bygg en hytte av greiner og mose til et kosedyr.
Bygger på og fører til
Bygger på
Dette er blant de første målene i faget.
Fører til
- KM13526, 3.–4. trinnDu undersøker tradisjonshåndverk, også samisk, og lager enkle bruksting.
- KM13528, 3.–4. trinnDu snakker om bygninger og materialer og skisserer egne byggideer.
Du viser fram ting du har laget eller samlet i en utstilling.
Udir sier: vise fram og presentere objekter gjennom utstilling eller samling
Idéer til aktiviteter
- Lag en utstilling av steiner eller kongler du har samlet, med navnelapper.
- Heng opp tegningene dine og inviter familien på kunstutstilling.
Bygger på og fører til
Bygger på
Dette er blant de første målene i faget.
Fører til
- KM13533, 3.–4. trinnDu viser fram arbeidet ditt i en utstilling.