Hva betyr målet?

5.–7. trinnLes hos Udir

1. KM14599

   Du forklarer historien til kristendom og andre religioner og livssyn i Norge, også samisk og hos nasjonale minoriteter.

   Udir sier: gjøre rede for historien til kristendom og andre religioner og livssyn i Norge, inkludert samers og nasjonale minoriteters religions- og livssynshistorie

   Idéer til aktiviteter

   • Besøk en gammel kirke eller stavkirke og finn ut hvor gammel den er.
   • Lag tidslinje over religion i Norge.
   • Kjennskap til religioner og livssyn
   • Utforsking av religioner og livssyn med ulike metoder
   • Kunne ta andres perspektiv
   • Demokrati og medborgerskap
   Bygger på og fører til

   Bygger på

   1. KM14586, 1.–4. trinnDu utforsker hvordan religioner og livssyn synes der du bor.

   Fører til

   1. KM14612, 8.–10. trinnDu utforsker hovedtrekk ved religioner og livssyn og hvor utbredt de er i dag.
   2. KM14623, 8.–10. trinnDu utforsker hvordan religioner har vært med på historiske endringer.
   3. KM14614, 8.–10. trinnDu forklarer samiske og andre urfolks religions- og livssynstradisjoner.
2. KM14601

   Du beskriver og forteller om viktige ritualer og regler for godt liv i kristendommen.

   Udir sier: beskrive og presentere noen sentrale rituelle praksiser og etiske normer i kristendom

   Udir forklarer: Med praksiser menes både ritualer og regler/føringer/handlinger knyttet til hverdag og levesett.

   Idéer til aktiviteter

   • Hva skjer i dåp, konfirmasjon og bryllup?
   • Intervju noen om hvordan de feirer jul eller påske.
   • Kjennskap til religioner og livssyn
   • Utforsking av religioner og livssyn med ulike metoder
   • Kunne ta andres perspektiv
   Bygger på og fører til

   Bygger på

   1. KM14597, 1.–4. trinnDu forteller viktige fortellinger og tanker fra kristendommen.
   2. KM14587, 1.–4. trinnDu sammenligner høytider og årstider i ulike religioner og livssyn.

   Fører til

   1. KM14612, 8.–10. trinnDu utforsker hovedtrekk ved religioner og livssyn og hvor utbredt de er i dag.
   2. KM14623, 8.–10. trinnDu utforsker hvordan religioner har vært med på historiske endringer.
   3. KM14613, 8.–10. trinnDu utforsker religiøst mangfold også utenfor de store trossamfunnene.
3. KM14609

   Du beskriver ritualer og etiske regler fra ulike religioner og livssyn.

   Udir sier: beskrive og presentere noen sentrale rituelle praksiser og etiske normer fra østlige og vestlige religioner og livssynstradisjoner

   Idéer til aktiviteter

   • Besøk en moské, synagoge eller et tempel.
   • Sammenlign høytider fra tre religioner.
   • Kjennskap til religioner og livssyn
   • Utforsking av religioner og livssyn med ulike metoder
   • Kunne ta andres perspektiv
   Bygger på og fører til

   Bygger på

   1. KM14598, 1.–4. trinnDu forteller viktige fortellinger og tanker fra andre religioner.
   2. KM14587, 1.–4. trinnDu sammenligner høytider og årstider i ulike religioner og livssyn.

   Fører til

   1. KM14612, 8.–10. trinnDu utforsker hovedtrekk ved religioner og livssyn og hvor utbredt de er i dag.
   2. KM14623, 8.–10. trinnDu utforsker hvordan religioner har vært med på historiske endringer.
   3. KM14613, 8.–10. trinnDu utforsker religiøst mangfold også utenfor de store trossamfunnene.
4. KM14600

   Du utforsker tekster, bygninger og gjenstander som kilder til kulturarv fra religioner og livssyn.

   Udir sier: utforske og sammenligne tekster og materielle uttrykk som kilder til kunnskap om kulturarv knyttet til kristendom og ulike religions- og livssynstradisjoner

   Idéer til aktiviteter

   • Se på kunst i en kirke eller et museum og finn fortellingen bak.
   • Undersøk symboler i religiøs kunst og arkitektur.
   • Kjennskap til religioner og livssyn
   • Utforsking av religioner og livssyn med ulike metoder
   Bygger på og fører til

   Bygger på

   1. KM14589, 1.–4. trinnDu skiller mellom ulike kilder til kunnskap om religioner.

   Fører til

   1. KM14617, 8.–10. trinnDu sammenligner og vurderer kilder om religioner kritisk.
5. KM14610

   Du utforsker og snakker om at det finnes mange retninger innenfor kristendom og andre religioner.

   Udir sier: utforske og samtale om mangfold både innenfor kristne trossamfunn og andre religionssamfunn

   Idéer til aktiviteter

   • Hva skiller katolikker, protestanter og ortodokse?
   • Snakk med noen som tror annerledes enn deg.
   • Kjennskap til religioner og livssyn
   • Utforsking av religioner og livssyn med ulike metoder
   Bygger på og fører til

   Bygger på

   1. KM14586, 1.–4. trinnDu utforsker hvordan religioner og livssyn synes der du bor.

   Fører til

   Ingen senere mål bygger på dette.

6. KM14607

   Du bruker riktige fagord når du snakker om religioner og livssyn.

   Udir sier: bruke fagbegreper i arbeidet med religioner og livssyn

   Idéer til aktiviteter

   • Lag en ordliste med fagord og tegn til hvert ord.
   • Forklar ord som ritual, profet og livssyn for en voksen.
   • Kjennskap til religioner og livssyn
   • Utforsking av religioner og livssyn med ulike metoder
   • Etisk refleksjon
   Bygger på og fører til

   Bygger på

   1. KM14596, 1.–4. trinnDu bruker enkle fagord når du snakker om religioner.

   Fører til

   1. KM14616, 8.–10. trinnDu bruker og diskuterer fagbegreper om religioner og livssyn.
7. KM14606

   Du forklarer ulike syn på barndom, familie og samliv i religioner og livssyn.

   Udir sier: gjøre rede for ulike syn på barndom, familie og samliv i religioner og livssyn

   Idéer til aktiviteter

   • Sammenlign navnefester og overgangsritualer.
   • Diskuter: hva er en familie?
   • Kjennskap til religioner og livssyn
   • Utforsking av eksistensielle spørsmål og svar
   • Kunne ta andres perspektiv
   • Etisk refleksjon
   • Folkehelse og livsmestring
   • Demokrati og medborgerskap
   Bygger på og fører til

   Bygger på

   1. KM14594, 1.–4. trinnDu snakker om ulike måter å leve sammen i familier og samfunn.

   Fører til

   1. KM14615, 8.–10. trinnDu forklarer ulike syn på kjønn og seksualitet i religioner og livssyn.
8. KM14602

   Du bruker filosofiske spørsmål og undring i samtaler.

   Udir sier: bruke filosofiske tenkemåter i samtale og undring

   Idéer til aktiviteter

   • Filosofisk middagssamtale: kan en katt være lykkelig?
   • Hva er rettferdig? Tenk høyt sammen.
   • Utforsking av religioner og livssyn med ulike metoder
   • Utforsking av eksistensielle spørsmål og svar
   • Kunne ta andres perspektiv
   • Etisk refleksjon
   Bygger på og fører til

   Bygger på

   1. KM14590, 1.–4. trinnDu deltar i filosofiske samtaler sammen med andre.
   2. KM14592, 1.–4. trinnDu setter deg inn i og forteller om egne og andres tanker og følelser.

   Fører til

   Ingen senere mål bygger på dette.

9. KM14603

   Du snakker om etiske ideer fra viktige personer i religioner og livssyn.

   Udir sier: samtale om og formidle etiske ideer fra sentrale skikkelser i religiøse og livssynsbaserte tradisjoner

   Idéer til aktiviteter

   • Hva lærte Jesus, Buddha eller Muhammed om å behandle andre?
   • Finn felles regler, som den gylne regel.
   • Kjennskap til religioner og livssyn
   • Utforsking av eksistensielle spørsmål og svar
   • Etisk refleksjon
   Bygger på og fører til

   Bygger på

   1. KM14591, 1.–4. trinnDu finner og tenker over spørsmål om rett og galt.

   Fører til

   1. KM14624, 8.–10. trinnDu presenterer ideer fra humanisme og andre ikke-religiøse livssyn.
   2. KM14625, 8.–10. trinnDu sammenligner etiske ideer fra viktige religiøse personer.
10. KM14611

    Du snakker om etiske ideer fra kjente filosofer.

    Udir sier: samtale om og formidle etiske ideer fra sentrale skikkelser i filosofihistorien

    Idéer til aktiviteter

    • Lær om Sokrates og prøv hans spørremetode.
    • Hva mente Aristoteles med et godt liv?
    • Utforsking av eksistensielle spørsmål og svar
    • Etisk refleksjon
    Bygger på og fører til

    Bygger på

    1. KM14591, 1.–4. trinnDu finner og tenker over spørsmål om rett og galt.

    Fører til

    1. KM14626, 8.–10. trinnDu bruker ideer fra filosofer til å diskutere etiske spørsmål i dag.
11. KM14604

    Du utforsker egne og andres perspektiver i vanskelige valg i hverdagen og samfunnet.

    Udir sier: utforske og beskrive egne og andres perspektiver i etiske dilemmaer knyttet til hverdags- og samfunnsutfordringer

    Idéer til aktiviteter

    • Diskuter dilemmaer: skal du si ifra hvis en venn jukser?
    • Skriv en historie der hovedpersonen må ta et vanskelig valg.
    • Kunne ta andres perspektiv
    • Etisk refleksjon
    • Folkehelse og livsmestring
    • Demokrati og medborgerskap
    Bygger på og fører til

    Bygger på

    1. KM14592, 1.–4. trinnDu setter deg inn i og forteller om egne og andres tanker og følelser.

    Fører til

    1. KM14618, 8.–10. trinnDu setter deg inn i andres syn og håndterer uenighet.
    2. KM14620, 8.–10. trinnDu diskuterer etiske spørsmål rundt kommunikasjon.
12. KM14605

    Du tenker over store spørsmål om hvordan vi lever og om jordas framtid.

    Udir sier: reflektere over eksistensielle spørsmål knyttet til menneskets levesett og levekår og klodens framtid

    Idéer til aktiviteter

    • Hva er et godt liv? Hva trenger vi egentlig?
    • Skriv et brev til deg selv om 20 år.
    • Utforsking av eksistensielle spørsmål og svar
    • Kunne ta andres perspektiv
    • Etisk refleksjon
    • Demokrati og medborgerskap
    • Bærekraftig utvikling
    Bygger på og fører til

    Bygger på

    1. KM14593, 1.–4. trinnDu snakker om hva som er rett og galt i hvordan vi lever og bruker ressurser.

    Fører til

    1. KM14619, 8.–10. trinnDu tenker over store livsspørsmål ved å vokse opp i en mangfoldig verden.
    2. KM14621, 8.–10. trinnDu diskuterer etiske spørsmål om menneskerettigheter, bærekraft og fattigdom.
13. KM14608

    Du forklarer hva menneskerettighetene betyr for ytringsfrihet, religionsfrihet og religiøse minoriteter i Norge.

    Udir sier: gjøre rede for hva menneskerettighetene innebærer for ytringsfrihet, religionsfrihet og religiøse minoriteters situasjon i Norge

    Idéer til aktiviteter

    • Hva betyr ytringsfrihet – og har den grenser?
    • Les om en religiøs minoritet i Norge.
    • Kjennskap til religioner og livssyn
    • Kunne ta andres perspektiv
    • Etisk refleksjon
    • Demokrati og medborgerskap
    Bygger på og fører til

    Bygger på

    1. KM14595, 1.–4. trinnDu snakker om menneskeverd, respekt og toleranse.

    Fører til

    1. KM14619, 8.–10. trinnDu tenker over store livsspørsmål ved å vokse opp i en mangfoldig verden.
    2. KM14621, 8.–10. trinnDu diskuterer etiske spørsmål om menneskerettigheter, bærekraft og fattigdom.