Du utforsker hvordan religioner og livssyn synes der du bor.
Udir sier: utforske og beskrive hvordan kristendom og andre religioner og livssyn kommer til uttrykk lokalt og regionalt
Idéer til aktiviteter
- Gå en tur og se etter kirker, moskeer, templer eller andre livssynshus der du bor.
- Besøk en kirke, en moské eller et annet trossamfunn og spør hva som skjer der.
Bygger på og fører til
Bygger på
Udir har ikke koblet dette målet til tidligere mål.
Du forteller viktige fortellinger og tanker fra kristendommen.
Udir sier: samtale om og presentere sentrale fortellinger og trosforestillinger i kristen tradisjon
Idéer til aktiviteter
- Les en fortelling fra Bibelen, for eksempel om Noah eller den bortkomne sønnen, og tegn den.
- Spill ut juleevangeliet eller påskefortellingen med familien eller kosedyr.
Bygger på og fører til
Bygger på
Udir har ikke koblet dette målet til tidligere mål.
Fører til
Du forteller viktige fortellinger og tanker fra andre religioner.
Udir sier: samtale om og presentere sentrale fortellinger og trosforestillinger i østlige og vestlige religiøse tradisjoner
Idéer til aktiviteter
- Les en fortelling fra islam, jødedommen, hinduismen eller buddhismen og fortell den videre.
- Lag et lite dukketeater om en fortelling fra en annen religion enn kristendommen.
Bygger på og fører til
Bygger på
Udir har ikke koblet dette målet til tidligere mål.
Fører til
- KM14609, 5.–7. trinnDu beskriver ritualer og etiske regler fra ulike religioner og livssyn.
Du sammenligner høytider og årstider i ulike religioner og livssyn.
Udir sier: sammenligne og presentere ulike årstider og høytider i kristendom og andre religions- og livssynstradisjoner, som kulturarv
Idéer til aktiviteter
- Lag en høytidskalender for året med jul, id, divali, pesach og humanistisk konfirmasjon.
- Lag pynt eller mat som hører til en høytid fra en annen religion eller livssyn enn din egen.
Bygger på og fører til
Bygger på
Udir har ikke koblet dette målet til tidligere mål.
Fører til
- KM14601, 5.–7. trinnDu beskriver og forteller om viktige ritualer og regler for godt liv i kristendommen.
- KM14609, 5.–7. trinnDu beskriver ritualer og etiske regler fra ulike religioner og livssyn.
Du snakker om kunst, musikk og bygninger fra religioner og livssyn.
Udir sier: samtale om og presentere estetiske uttrykk fra kristendom og andre religioner og livssyn
Idéer til aktiviteter
- Se på glassmalerier, mosaikk eller mønstre i et gudshus og tegn det du liker best.
- Lytt til en salme og en sang fra en annen religion, og snakk om hvordan de føles.
Bygger på og fører til
Bygger på
Udir har ikke koblet dette målet til tidligere mål.
Fører til
- KM14622, 8.–10. trinnDu finner religiøse elementer i medier og populærkultur.
Du bruker enkle fagord når du snakker om religioner.
Udir sier: bruke enkle fagbegreper i arbeidet med religioner og livssyn
Idéer til aktiviteter
- Lag et bildeleksikon med ord som «kirke», «moské», «bønn» og «høytid».
- Spill memory med ord og bilder fra ulike religioner og livssyn.
Bygger på og fører til
Bygger på
Udir har ikke koblet dette målet til tidligere mål.
Fører til
- KM14607, 5.–7. trinnDu bruker riktige fagord når du snakker om religioner og livssyn.
Du skiller mellom ulike kilder til kunnskap om religioner.
Udir sier: skille mellom ulike kilder til kunnskap om religioner og livssyn
Idéer til aktiviteter
- Spør noen som tilhører en religion om hvordan de feirer, og sammenlign med det en bok forteller.
- Snakk om forskjellen på å lese om en religion og å høre noen fortelle om sin egen tro.
Bygger på og fører til
Bygger på
Udir har ikke koblet dette målet til tidligere mål.
Fører til
Du forklarer historien til kristendom og andre religioner og livssyn i Norge, også samisk og hos nasjonale minoriteter.
Udir sier: gjøre rede for historien til kristendom og andre religioner og livssyn i Norge, inkludert samers og nasjonale minoriteters religions- og livssynshistorie
Idéer til aktiviteter
- Besøk en gammel kirke eller stavkirke og finn ut hvor gammel den er.
- Lag tidslinje over religion i Norge.
Bygger på og fører til
Bygger på
- KM14586, 1.–4. trinnDu utforsker hvordan religioner og livssyn synes der du bor.
Fører til
- KM14612, 8.–10. trinnDu utforsker hovedtrekk ved religioner og livssyn og hvor utbredt de er i dag.
- KM14623, 8.–10. trinnDu utforsker hvordan religioner har vært med på historiske endringer.
- KM14614, 8.–10. trinnDu forklarer samiske og andre urfolks religions- og livssynstradisjoner.
Du beskriver og forteller om viktige ritualer og regler for godt liv i kristendommen.
Udir sier: beskrive og presentere noen sentrale rituelle praksiser og etiske normer i kristendom
Udir forklarer: Med praksiser menes både ritualer og regler/føringer/handlinger knyttet til hverdag og levesett.
Idéer til aktiviteter
- Hva skjer i dåp, konfirmasjon og bryllup?
- Intervju noen om hvordan de feirer jul eller påske.
Bygger på og fører til
Bygger på
- KM14597, 1.–4. trinnDu forteller viktige fortellinger og tanker fra kristendommen.
- KM14587, 1.–4. trinnDu sammenligner høytider og årstider i ulike religioner og livssyn.
Fører til
- KM14612, 8.–10. trinnDu utforsker hovedtrekk ved religioner og livssyn og hvor utbredt de er i dag.
- KM14623, 8.–10. trinnDu utforsker hvordan religioner har vært med på historiske endringer.
- KM14613, 8.–10. trinnDu utforsker religiøst mangfold også utenfor de store trossamfunnene.
Du beskriver ritualer og etiske regler fra ulike religioner og livssyn.
Udir sier: beskrive og presentere noen sentrale rituelle praksiser og etiske normer fra østlige og vestlige religioner og livssynstradisjoner
Idéer til aktiviteter
- Besøk en moské, synagoge eller et tempel.
- Sammenlign høytider fra tre religioner.
Bygger på og fører til
Bygger på
- KM14598, 1.–4. trinnDu forteller viktige fortellinger og tanker fra andre religioner.
- KM14587, 1.–4. trinnDu sammenligner høytider og årstider i ulike religioner og livssyn.
Fører til
- KM14612, 8.–10. trinnDu utforsker hovedtrekk ved religioner og livssyn og hvor utbredt de er i dag.
- KM14623, 8.–10. trinnDu utforsker hvordan religioner har vært med på historiske endringer.
- KM14613, 8.–10. trinnDu utforsker religiøst mangfold også utenfor de store trossamfunnene.
Du utforsker tekster, bygninger og gjenstander som kilder til kulturarv fra religioner og livssyn.
Udir sier: utforske og sammenligne tekster og materielle uttrykk som kilder til kunnskap om kulturarv knyttet til kristendom og ulike religions- og livssynstradisjoner
Idéer til aktiviteter
- Se på kunst i en kirke eller et museum og finn fortellingen bak.
- Undersøk symboler i religiøs kunst og arkitektur.
Bygger på og fører til
Bygger på
- KM14589, 1.–4. trinnDu skiller mellom ulike kilder til kunnskap om religioner.
Fører til
- KM14617, 8.–10. trinnDu sammenligner og vurderer kilder om religioner kritisk.
Du utforsker og snakker om at det finnes mange retninger innenfor kristendom og andre religioner.
Udir sier: utforske og samtale om mangfold både innenfor kristne trossamfunn og andre religionssamfunn
Idéer til aktiviteter
- Hva skiller katolikker, protestanter og ortodokse?
- Snakk med noen som tror annerledes enn deg.
Bygger på og fører til
Bygger på
- KM14586, 1.–4. trinnDu utforsker hvordan religioner og livssyn synes der du bor.
Fører til
Ingen senere mål bygger på dette.
Du bruker riktige fagord når du snakker om religioner og livssyn.
Udir sier: bruke fagbegreper i arbeidet med religioner og livssyn
Idéer til aktiviteter
- Lag en ordliste med fagord og tegn til hvert ord.
- Forklar ord som ritual, profet og livssyn for en voksen.
Bygger på og fører til
Bygger på
- KM14596, 1.–4. trinnDu bruker enkle fagord når du snakker om religioner.
Fører til
- KM14616, 8.–10. trinnDu bruker og diskuterer fagbegreper om religioner og livssyn.
Du bruker filosofiske spørsmål og undring i samtaler.
Udir sier: bruke filosofiske tenkemåter i samtale og undring
Idéer til aktiviteter
- Filosofisk middagssamtale: kan en katt være lykkelig?
- Hva er rettferdig? Tenk høyt sammen.
Bygger på og fører til
Bygger på
- KM14590, 1.–4. trinnDu deltar i filosofiske samtaler sammen med andre.
- KM14592, 1.–4. trinnDu setter deg inn i og forteller om egne og andres tanker og følelser.
Fører til
Ingen senere mål bygger på dette.
Du utforsker hovedtrekk ved religioner og livssyn og hvor utbredt de er i dag.
Udir sier: utforske og presentere sentrale trekk ved kristendom og andre religions- og livssynstradisjoner og deres utbredelse i dag
Idéer til aktiviteter
- Lag et kart over hvor i verden de største religionene er mest utbredt i dag.
- Sammenlign SSB-tall for medlemmer i tros- og livssynssamfunn i Norge de siste 20 årene.
Bygger på og fører til
Bygger på
- KM14599, 5.–7. trinnDu forklarer historien til kristendom og andre religioner og livssyn i Norge, også samisk og hos nasjonale minoriteter.
- KM14601, 5.–7. trinnDu beskriver og forteller om viktige ritualer og regler for godt liv i kristendommen.
- KM14609, 5.–7. trinnDu beskriver ritualer og etiske regler fra ulike religioner og livssyn.
Fører til
Siste trinn i grunnskolen.
Du utforsker hvordan religioner har vært med på historiske endringer.
Udir sier: utforske og drøfte hvordan kristendom og andre religioner inngår i historiske endringsprosesser globalt og nasjonalt
Idéer til aktiviteter
- Lag en tidslinje over reformasjonen i Norge og hva den endret.
- Finn ut hvilken rolle kirkene spilte i borgerrettsbevegelsen i USA.
Bygger på og fører til
Bygger på
- KM14599, 5.–7. trinnDu forklarer historien til kristendom og andre religioner og livssyn i Norge, også samisk og hos nasjonale minoriteter.
- KM14601, 5.–7. trinnDu beskriver og forteller om viktige ritualer og regler for godt liv i kristendommen.
- KM14609, 5.–7. trinnDu beskriver ritualer og etiske regler fra ulike religioner og livssyn.
Fører til
Siste trinn i grunnskolen.
Du presenterer ideer fra humanisme og andre ikke-religiøse livssyn.
Udir sier: undersøke og presentere sentrale ideer fra livssynshumanisme og andre ikke-religiøse livssyn
Idéer til aktiviteter
- Finn ut hva som skjer på en humanistisk konfirmasjon, og presenter tankene bak.
- Lag en presentasjon om hva humanister mener om moral og mening uten tro på gud.
Bygger på og fører til
Bygger på
- KM14603, 5.–7. trinnDu snakker om etiske ideer fra viktige personer i religioner og livssyn.
Fører til
Siste trinn i grunnskolen.
Du utforsker religiøst mangfold også utenfor de store trossamfunnene.
Udir sier: utforske og presentere religiøst mangfold og religiøse praksiser utenfor etablerte religionssamfunn
Udir forklarer: Religiøse praksiser utenfor etablerte religionssamfunn kan omfatte utenfor i både geografisk, etnisk, kulturelt, teologisk og politisk betydning.
Idéer til aktiviteter
- Finn eksempler på meditasjon, yoga eller healing i butikker og på nett, og undersøk ideene bak.
- Intervju noen om hva de tror på, selv om de ikke er med i et trossamfunn.
Bygger på og fører til
Bygger på
- KM14601, 5.–7. trinnDu beskriver og forteller om viktige ritualer og regler for godt liv i kristendommen.
- KM14609, 5.–7. trinnDu beskriver ritualer og etiske regler fra ulike religioner og livssyn.
Fører til
Siste trinn i grunnskolen.
Du forklarer samiske og andre urfolks religions- og livssynstradisjoner.
Udir sier: gjøre rede for og reflektere over samenes og andre urfolks religions- og livssynstradisjoner
Idéer til aktiviteter
- Besøk en samisk utstilling på et museum og finn ut hva en sieidi og joik betyr.
- Sammenlign samisk tradisjon med en annen urfolkstradisjon, for eksempel fra Australia eller Nord-Amerika.
Bygger på og fører til
Bygger på
Fører til
Siste trinn i grunnskolen.
Du bruker og diskuterer fagbegreper om religioner og livssyn.
Udir sier: bruke og drøfte fagbegreper om religioner og livssyn
Idéer til aktiviteter
- Lag en ordliste med ti fagbegreper, som ritual og dogme, og bruk dem i en egen tekst.
- Er fotball en religion? Diskuter spørsmålet og bruk fagbegreper i argumentene.
Bygger på og fører til
Bygger på
- KM14607, 5.–7. trinnDu bruker riktige fagord når du snakker om religioner og livssyn.
Fører til
Siste trinn i grunnskolen.
Du sammenligner og vurderer kilder om religioner kritisk.
Udir sier: sammenligne og vurdere kritisk ulike kilder til kunnskap om religioner og livssyn
Idéer til aktiviteter
- Sammenlign hva et trossamfunns egen nettside og et leksikon skriver om samme religion.
- Se en video om en religion på YouTube og vurder hvem som har laget den, og hvorfor.
Bygger på og fører til
Bygger på
Fører til
Siste trinn i grunnskolen.
Du finner religiøse elementer i medier og populærkultur.
Udir sier: utforske og presentere hvordan elementer fra kristendom og andre religioner og livssyn kommer til uttrykk i medier og populærkultur
Idéer til aktiviteter
- Finn religiøse symboler og fortellinger i en film, et spill eller en musikkvideo.
- Analyser hvordan en nyhetssak framstiller en religion, og hvilke bilder som brukes.
Bygger på og fører til
Bygger på
- KM14588, 1.–4. trinnDu snakker om kunst, musikk og bygninger fra religioner og livssyn.
Fører til
Siste trinn i grunnskolen.
Du sammenligner etiske ideer fra viktige religiøse personer.
Udir sier: utforske og sammenligne etiske ideer fra sentrale skikkelser i religiøse og livssynsbaserte tradisjoner
Idéer til aktiviteter
- Sammenlign den gylne regel i kristendom, jødedom og buddhisme, og finn likheter og ulikheter.
- Lag en podkast om Martin Luther King eller Gandhi og hvordan troen preget handlingene deres.
Bygger på og fører til
Bygger på
- KM14603, 5.–7. trinnDu snakker om etiske ideer fra viktige personer i religioner og livssyn.
Fører til
Siste trinn i grunnskolen.