Du deltar i filosofiske samtaler sammen med andre.
Udir sier: samarbeide med andre i filosofisk samtale
Idéer til aktiviteter
- Hold en filosofisk samtale ved middagsbordet: Kan en robot være en venn? Lytt til alle.
- Trekk spørsmål fra en «undringskrukke», som «Hva er lykke?», og snakk om dem sammen.
Bygger på og fører til
Bygger på
Udir har ikke koblet dette målet til tidligere mål.
Fører til
- KM14602, 5.–7. trinnDu bruker filosofiske spørsmål og undring i samtaler.
Du bruker filosofiske spørsmål og undring i samtaler.
Udir sier: bruke filosofiske tenkemåter i samtale og undring
Idéer til aktiviteter
- Filosofisk middagssamtale: kan en katt være lykkelig?
- Hva er rettferdig? Tenk høyt sammen.
Bygger på og fører til
Bygger på
- KM14590, 1.–4. trinnDu deltar i filosofiske samtaler sammen med andre.
- KM14592, 1.–4. trinnDu setter deg inn i og forteller om egne og andres tanker og følelser.
Fører til
Ingen senere mål bygger på dette.
Du snakker om etiske ideer fra kjente filosofer.
Udir sier: samtale om og formidle etiske ideer fra sentrale skikkelser i filosofihistorien
Idéer til aktiviteter
- Lær om Sokrates og prøv hans spørremetode.
- Hva mente Aristoteles med et godt liv?
Bygger på og fører til
Bygger på
- KM14591, 1.–4. trinnDu finner og tenker over spørsmål om rett og galt.
Fører til
- KM14626, 8.–10. trinnDu bruker ideer fra filosofer til å diskutere etiske spørsmål i dag.
Du bruker ideer fra filosofer til å diskutere etiske spørsmål i dag.
Udir sier: utforske etiske ideer fra sentrale skikkelser i filosofihistorien og anvende ideene til å drøfte aktuelle etiske spørsmål
Idéer til aktiviteter
- Bruk Kant og utilitarismen til å drøfte om det er greit å lyve for å beskytte en venn.
- Hva ville Aristoteles ha sagt om sosiale medier? Skriv en kort samtale med ham.
Bygger på og fører til
Bygger på
- KM14611, 5.–7. trinnDu snakker om etiske ideer fra kjente filosofer.
Fører til
Siste trinn i grunnskolen.