Hva betyr målet?

Kjerneelement i KRLE

Kjennskap til religioner og livssyn

26 mål fordelt på trinn.

Tilbake til KRLE
  1. KM14586 1.–4. trinn

    Du utforsker hvordan religioner og livssyn synes der du bor.

    Udir sier: utforske og beskrive hvordan kristendom og andre religioner og livssyn kommer til uttrykk lokalt og regionalt

    Bygger på og fører til

    Bygger på

    Udir har ikke koblet dette målet til tidligere mål.

  2. KM14597 1.–4. trinn

    Du forteller viktige fortellinger og tanker fra kristendommen.

    Udir sier: samtale om og presentere sentrale fortellinger og trosforestillinger i kristen tradisjon

    Bygger på og fører til

    Bygger på

    Udir har ikke koblet dette målet til tidligere mål.

  3. KM14598 1.–4. trinn

    Du forteller viktige fortellinger og tanker fra andre religioner.

    Udir sier: samtale om og presentere sentrale fortellinger og trosforestillinger i østlige og vestlige religiøse tradisjoner

    Bygger på og fører til

    Bygger på

    Udir har ikke koblet dette målet til tidligere mål.

  4. KM14587 1.–4. trinn

    Du sammenligner høytider og årstider i ulike religioner og livssyn.

    Udir sier: sammenligne og presentere ulike årstider og høytider i kristendom og andre religions- og livssynstradisjoner, som kulturarv

    Bygger på og fører til

    Bygger på

    Udir har ikke koblet dette målet til tidligere mål.

  5. KM14588 1.–4. trinn

    Du snakker om kunst, musikk og bygninger fra religioner og livssyn.

    Udir sier: samtale om og presentere estetiske uttrykk fra kristendom og andre religioner og livssyn

    Bygger på og fører til

    Bygger på

    Udir har ikke koblet dette målet til tidligere mål.

  6. KM14596 1.–4. trinn

    Du bruker enkle fagord når du snakker om religioner.

    Udir sier: bruke enkle fagbegreper i arbeidet med religioner og livssyn

    Bygger på og fører til

    Bygger på

    Udir har ikke koblet dette målet til tidligere mål.

  7. KM14591 1.–4. trinn

    Du finner og tenker over spørsmål om rett og galt.

    Udir sier: identifisere og reflektere over etiske spørsmål

    Bygger på og fører til

    Bygger på

    Udir har ikke koblet dette målet til tidligere mål.

  8. KM14599 5.–7. trinn

    Du forklarer historien til kristendom og andre religioner og livssyn i Norge, også samisk og hos nasjonale minoriteter.

    Udir sier: gjøre rede for historien til kristendom og andre religioner og livssyn i Norge, inkludert samers og nasjonale minoriteters religions- og livssynshistorie

    Idéer til aktiviteter

    • Besøk en gammel kirke eller stavkirke og finn ut hvor gammel den er.
    • Lag tidslinje over religion i Norge.
    Bygger på og fører til
  9. KM14601 5.–7. trinn

    Du beskriver og forteller om viktige ritualer og regler for godt liv i kristendommen.

    Udir sier: beskrive og presentere noen sentrale rituelle praksiser og etiske normer i kristendom

    Udir forklarer: Med praksiser menes både ritualer og regler/føringer/handlinger knyttet til hverdag og levesett.

    Idéer til aktiviteter

    • Hva skjer i dåp, konfirmasjon og bryllup?
    • Intervju noen om hvordan de feirer jul eller påske.
    Bygger på og fører til
  10. KM14609 5.–7. trinn

    Du beskriver ritualer og etiske regler fra ulike religioner og livssyn.

    Udir sier: beskrive og presentere noen sentrale rituelle praksiser og etiske normer fra østlige og vestlige religioner og livssynstradisjoner

    Idéer til aktiviteter

    • Besøk en moské, synagoge eller et tempel.
    • Sammenlign høytider fra tre religioner.
    Bygger på og fører til
  11. KM14600 5.–7. trinn

    Du utforsker tekster, bygninger og gjenstander som kilder til kulturarv fra religioner og livssyn.

    Udir sier: utforske og sammenligne tekster og materielle uttrykk som kilder til kunnskap om kulturarv knyttet til kristendom og ulike religions- og livssynstradisjoner

    Idéer til aktiviteter

    • Se på kunst i en kirke eller et museum og finn fortellingen bak.
    • Undersøk symboler i religiøs kunst og arkitektur.
    Bygger på og fører til
  12. KM14610 5.–7. trinn

    Du utforsker og snakker om at det finnes mange retninger innenfor kristendom og andre religioner.

    Udir sier: utforske og samtale om mangfold både innenfor kristne trossamfunn og andre religionssamfunn

    Idéer til aktiviteter

    • Hva skiller katolikker, protestanter og ortodokse?
    • Snakk med noen som tror annerledes enn deg.
    Bygger på og fører til

    Fører til

    Ingen senere mål bygger på dette.

  13. KM14607 5.–7. trinn

    Du bruker riktige fagord når du snakker om religioner og livssyn.

    Udir sier: bruke fagbegreper i arbeidet med religioner og livssyn

    Idéer til aktiviteter

    • Lag en ordliste med fagord og tegn til hvert ord.
    • Forklar ord som ritual, profet og livssyn for en voksen.
    Bygger på og fører til
  14. KM14606 5.–7. trinn

    Du forklarer ulike syn på barndom, familie og samliv i religioner og livssyn.

    Udir sier: gjøre rede for ulike syn på barndom, familie og samliv i religioner og livssyn

    Idéer til aktiviteter

    • Sammenlign navnefester og overgangsritualer.
    • Diskuter: hva er en familie?
    Bygger på og fører til
  15. KM14603 5.–7. trinn

    Du snakker om etiske ideer fra viktige personer i religioner og livssyn.

    Udir sier: samtale om og formidle etiske ideer fra sentrale skikkelser i religiøse og livssynsbaserte tradisjoner

    Idéer til aktiviteter

    • Hva lærte Jesus, Buddha eller Muhammed om å behandle andre?
    • Finn felles regler, som den gylne regel.
    Bygger på og fører til
  16. KM14608 5.–7. trinn

    Du forklarer hva menneskerettighetene betyr for ytringsfrihet, religionsfrihet og religiøse minoriteter i Norge.

    Udir sier: gjøre rede for hva menneskerettighetene innebærer for ytringsfrihet, religionsfrihet og religiøse minoriteters situasjon i Norge

    Idéer til aktiviteter

    • Hva betyr ytringsfrihet – og har den grenser?
    • Les om en religiøs minoritet i Norge.
    Bygger på og fører til
  17. KM14612 8.–10. trinn

    Du utforsker hovedtrekk ved religioner og livssyn og hvor utbredt de er i dag.

    Udir sier: utforske og presentere sentrale trekk ved kristendom og andre religions- og livssynstradisjoner og deres utbredelse i dag

    Bygger på og fører til

    Fører til

    Siste trinn i grunnskolen.

  18. KM14623 8.–10. trinn

    Du utforsker hvordan religioner har vært med på historiske endringer.

    Udir sier: utforske og drøfte hvordan kristendom og andre religioner inngår i historiske endringsprosesser globalt og nasjonalt

    Bygger på og fører til

    Fører til

    Siste trinn i grunnskolen.

  19. KM14624 8.–10. trinn

    Du presenterer ideer fra humanisme og andre ikke-religiøse livssyn.

    Udir sier: undersøke og presentere sentrale ideer fra livssynshumanisme og andre ikke-religiøse livssyn

    Bygger på og fører til

    Fører til

    Siste trinn i grunnskolen.

  20. KM14613 8.–10. trinn

    Du utforsker religiøst mangfold også utenfor de store trossamfunnene.

    Udir sier: utforske og presentere religiøst mangfold og religiøse praksiser utenfor etablerte religionssamfunn

    Udir forklarer: Religiøse praksiser utenfor etablerte religionssamfunn kan omfatte utenfor i både geografisk, etnisk, kulturelt, teologisk og politisk betydning.

    Bygger på og fører til

    Fører til

    Siste trinn i grunnskolen.

  21. KM14614 8.–10. trinn

    Du forklarer samiske og andre urfolks religions- og livssynstradisjoner.

    Udir sier: gjøre rede for og reflektere over samenes og andre urfolks religions- og livssynstradisjoner

    Bygger på og fører til

    Fører til

    Siste trinn i grunnskolen.

  22. KM14616 8.–10. trinn

    Du bruker og diskuterer fagbegreper om religioner og livssyn.

    Udir sier: bruke og drøfte fagbegreper om religioner og livssyn

    Bygger på og fører til

    Fører til

    Siste trinn i grunnskolen.

  23. KM14615 8.–10. trinn

    Du forklarer ulike syn på kjønn og seksualitet i religioner og livssyn.

    Udir sier: gjøre rede for og reflektere over ulike syn på kjønn og seksualitet i kristendom og andre religioner og livssyn

    Bygger på og fører til

    Fører til

    Siste trinn i grunnskolen.

  24. KM14622 8.–10. trinn

    Du finner religiøse elementer i medier og populærkultur.

    Udir sier: utforske og presentere hvordan elementer fra kristendom og andre religioner og livssyn kommer til uttrykk i medier og populærkultur

    Bygger på og fører til

    Fører til

    Siste trinn i grunnskolen.

  25. KM14625 8.–10. trinn

    Du sammenligner etiske ideer fra viktige religiøse personer.

    Udir sier: utforske og sammenligne etiske ideer fra sentrale skikkelser i religiøse og livssynsbaserte tradisjoner

    Bygger på og fører til

    Fører til

    Siste trinn i grunnskolen.

  26. KM14621 8.–10. trinn

    Du diskuterer etiske spørsmål om menneskerettigheter, bærekraft og fattigdom.

    Udir sier: identifisere og drøfte aktuelle etiske problemstillinger knyttet til menneskerettigheter, bærekraft og fattigdom

    Bygger på og fører til

    Fører til

    Siste trinn i grunnskolen.