Hva betyr målet?

Du snakker om miljøvennlige valg og gjør noe for miljøet der du bor.

Udir sier: samtale om hvordan vi kan ta miljøbevisste valg og gjennomføre lokale miljøtiltak

Idéer til aktiviteter

• Sorter søppel i plast, papir og matavfall sammen med en voksen.
• Ta med en pose og plukk søppel på lekeplassen.

• Miljø og bærekraft
• Jorda og livet på jorda
• Demokrati og medborgerskap
• Bærekraftig utvikling

Du utforsker et naturområde og ser hvordan dyr og planter passer til stedet og hverandre.

Udir sier: utforske et naturområde i nærmiljøet og beskrive hvordan noen organismer er tilpasset området og hverandre

Idéer til aktiviteter

• Løft på en stein i skogen – hvilke dyr bor der, og hvorfor?
• Se på et tre og finn dyr og planter som lever på eller ved det.

• Økosystemer
• Dyr og planter
• Naturvitenskapelige praksiser og tenkemåter
• Jorda og livet på jorda
• Bærekraftig utvikling

Du opplever naturen gjennom året og lærer hvordan året deles inn i norsk og samisk tradisjon.

Udir sier: oppleve naturen til ulike årstider, reflektere over hvordan naturen er i endring, og hvorfor året deles inn på ulike måter i norsk og samisk tradisjon

Idéer til aktiviteter

• Ta bilde av det samme treet hver årstid og sammenlign.
• Lær de åtte samiske årstidene og finn ut hvilken det er nå.

• Vær og årstider
• Samisk og tradisjonell kunnskap
• Naturvitenskapelige praksiser og tenkemåter
• Jorda og livet på jorda
• Bærekraftig utvikling

Du måler og følger med på vær og himmel gjennom året.

Udir sier: planlegge og gjennomføre undersøkelser av vær og himmelfenomener og sammenligne målinger, observasjoner og værtegn gjennom året

Idéer til aktiviteter

• Lag en regnmåler av et glass og mål regnet hver dag i en uke.
• Tegn været hver dag i en ukekalender med sol, skyer og regn.

• Vær og årstider
• Verdensrommet
• Naturvitenskapelige praksiser og tenkemåter
• Jorda og livet på jorda

Du utforsker et naturområde og diskuterer hvordan det kan brukes uten å ødelegges.

Udir sier: utforske et naturområde og drøfte bærekraftig bruk av området

Idéer til aktiviteter

• Gå på tur i en skog eller fjære og tell hvor mange ulike planter og dyr du finner.
• Plukk søppel på et turområde og snakk om hvordan vi kan ta vare på det.

• Økosystemer
• Miljø og bærekraft
• Naturvitenskapelige praksiser og tenkemåter
• Jorda og livet på jorda
• Demokrati og medborgerskap
• Bærekraftig utvikling

Du sammenligner hvordan dyr og planter er tilpasset der de bor, og hvorfor noen arter dør ut.

Udir sier: utforske og sammenligne ulike dyre- og plantearters tilpasninger til miljø og levesteder og drøfte hvorfor noen arter dør ut

Idéer til aktiviteter

• Sammenlign hvordan ekorn, rev og isbjørn er tilpasset vinteren, og lag en plakat.
• Finn en kaktus og en mosetue og snakk om hvorfor de ser så ulike ut.

• Dyr og planter
• Biologisk mangfold
• Naturvitenskapelige praksiser og tenkemåter
• Jorda og livet på jorda
• Bærekraftig utvikling

Du er med på å høste fra naturen og diskuterer hvordan vi kan bruke den bærekraftig.

Udir sier: delta i høsting og bruk av naturressurser og drøfte hvordan naturressurser kan brukes på en bærekraftig måte

Idéer til aktiviteter

• Plukk bær eller sopp sammen med en voksen og lag syltetøy eller middag.
• Snakk om hvor mye bær dere kan plukke, og hvorfor dere lar noe stå igjen.

• Miljø og bærekraft
• Jorda og livet på jorda
• Bærekraftig utvikling

Du lærer hva god dyrevelferd er og hvordan dyrs behov kan dekkes.

Udir sier: gi eksempler på god dyrevelferd og reflektere over hvordan dyrs behov kan ivaretas

Idéer til aktiviteter

• Lag en sjekkliste over hva et kjæledyr trenger hver dag, og følg den i en uke.
• Besøk en gård og spør bonden hvordan dyrene har det godt.

• Dyr og planter
• Jorda og livet på jorda

Du forklarer vannets kretsløp og hvorfor vann er viktig for livet.

Udir sier: utforske og beskrive vannets kretsløp og gjøre rede for hvorfor vann er viktig for livet på jorda

Idéer til aktiviteter

• Lag et minikretsløp med vann, et glass og plastfolie i sola.
• Tegn vannets vei fra sky til regn, bekk, hav og tilbake igjen.

• Jorda
• Naturvitenskapelige praksiser og tenkemåter
• Jorda og livet på jorda
• Bærekraftig utvikling

Du deler levende ting inn i hovedgrupper og gir eksempler på hva som er spesielt med dem.

Udir sier: gjøre rede for hvordan organismer kan deles inn i hovedgrupper, og gi eksempler på ulike organismers særtrekk

Udir forklarer: Hovedgrupper regnes som samlinger av organismer som har viktige kjennetegn felles.

Idéer til aktiviteter

• Lag en bestemmelsesnøkkel for dyr eller planter i hagen.
• Hvor hører katten, fluesoppen og mosen til?

• Dyr og planter
• Naturvitenskapelige praksiser og tenkemåter
• Jorda og livet på jorda

Du forklarer hvorfor mange ulike arter er viktig, og gjør noe for å ta vare på naturen i nærmiljøet.

Udir sier: gjøre rede for betydningen av biologisk mangfold og gjennomføre tiltak for å bevare det biologiske mangfoldet i nærmiljøet

Idéer til aktiviteter

• Lag et insekthotell eller så blomster for bier.
• Tell arter på en kvadratmeter i skogen.

• Biologisk mangfold
• Jorda og livet på jorda
• Demokrati og medborgerskap
• Bærekraftig utvikling

Du foreslår tiltak for naturen i nord og gir eksempler på tradisjonell kunnskap i naturforvaltning.

Udir sier: foreslå tiltak for å bevare det biologiske mangfoldet i nordområdene og gi eksempler på betydningen av tradisjonell kunnskap i naturforvaltning

Udir forklarer: Med nordområder menes naturområder nord for polarsirkelen.

Idéer til aktiviteter

• Les om isbjørn, rein eller torsk og hvordan de beskyttes.
• Hva kan samisk kunnskap lære oss om bærekraft?

• Biologisk mangfold
• Samisk og tradisjonell kunnskap
• Jorda og livet på jorda
• Demokrati og medborgerskap
• Bærekraftig utvikling

Du utforsker hvem som spiser hvem i naturen og bruker det til å forklare samspill.

Udir sier: utforske og beskrive ulike næringsnett og bruke dette til å diskutere samspill i naturen

Idéer til aktiviteter

• Tegn et næringsnett fra en skog eller dam.
• Hva skjer hvis én art forsvinner?

• Økosystemer
• Naturvitenskapelige praksiser og tenkemåter
• Jorda og livet på jorda
• Bærekraftig utvikling

Du forklarer og viser hvordan døgn, månefaser og årstider oppstår, og hvordan de påvirker livet.

Udir sier: beskrive og visualisere hvordan døgn, månefaser og årstider oppstår, og samtale om hvordan dette påvirker livet på jorda

Idéer til aktiviteter

• Vis døgn og årstider med lommelykt og en ball.
• Tegn månen hver kveld i en måned.

• Verdensrommet
• Naturvitenskapelige praksiser og tenkemåter
• Jorda og livet på jorda

Du forklarer hva som gjør jorda levelig og sammenligner med andre planeter.

Udir sier: gjøre rede for jordas forutsetninger for liv og sammenligne med andre himmellegemer i universet

Idéer til aktiviteter

• Lag en «planetguide»: kunne vi bodd her?
• Sammenlign jorda og Mars i en tabell.

• Verdensrommet
• Jorda
• Naturvitenskapelige praksiser og tenkemåter
• Jorda og livet på jorda
• Bærekraftig utvikling

Du forklarer hvordan fjell, daler og kyster formes og endres over lang tid.

Udir sier: gjøre rede for hvordan det geologiske kretsløpet, platetektonikk og ytre krefter er med på å forme og endre ulike landskap

Idéer til aktiviteter

• Se etter spor etter isbreer eller elver på tur.
• Vis platetektonikk med kjeks eller leire.

• Jorda
• Naturvitenskapelige praksiser og tenkemåter
• Jorda og livet på jorda
• Bærekraftig utvikling

Du forklarer hvordan evolusjonsteorien ble til og hvordan den forklarer artsmangfoldet.

Udir sier: beskrive hvordan forskere har kommet fram til evolusjonsteorien og bruke denne til å forklare utvikling av biologisk mangfold

Idéer til aktiviteter

• Les om Darwins reise med «Beagle» og lag en tidslinje over hvordan han kom fram til teorien.
• Sammenlign nebb og tenner hos dyr på et naturhistorisk museum og forklar tilpasningene.

• Evolusjon
• Biologisk mangfold
• Naturvitenskapelige praksiser og tenkemåter
• Jorda og livet på jorda
• Bærekraftig utvikling

Du sammenligner celler og ser sammenhengen mellom oppbygning og funksjon.

Udir sier: sammenligne celler hos ulike organismer og beskrive sammenhenger mellom oppbygning og funksjon

Idéer til aktiviteter

• Se på løkhinne og celler fra innsiden av kinnet i mikroskop, og tegn forskjellene.
• Lag en 3D-modell av en plantecelle og en dyrecelle og forklar hva hver del gjør.

• Celler
• Naturvitenskapelige praksiser og tenkemåter
• Jorda og livet på jorda

Du utforsker hvordan levende og ikke-levende faktorer henger sammen i et økosystem.

Udir sier: utforske sammenhenger mellom abiotiske og biotiske faktorer i et økosystem og diskutere hvordan energi og materie omdannes i kretsløp

Udir forklarer: Materie er en fellesbetegnelse for stoffer og partiklene stoffer er satt sammen av. Alt stoff rundt oss, fra elementærpartikler, til molekyler, celler, mennesker, trær, fjell, planeter, stjerner og galakser består av materie.

Idéer til aktiviteter

• Mål lys, temperatur og fuktighet i skogen og på åpen mark, og noter hvilke arter som lever der.
• Lag en kompostbøtte og følg hvordan matrester blir til jord over flere uker.

• Økosystemer
• Naturvitenskapelige praksiser og tenkemåter
• Jorda og livet på jorda
• Bærekraftig utvikling

Du diskuterer dilemmaer rundt bruk av naturressurser og tap av arter.

Udir sier: gi eksempler på og drøfte aktuelle dilemmaer knyttet til utnyttelse av naturressurser og tap av biologisk mangfold

Idéer til aktiviteter

• Arranger en debatt om vindkraft, gruvedrift eller hyttebygging i naturen der du bor.
• Velg en art fra Norsk rødliste for arter og finn ut hvorfor den er truet.

• Biologisk mangfold
• Miljø og bærekraft
• Naturvitenskapelige praksiser og tenkemåter
• Jorda og livet på jorda
• Demokrati og medborgerskap
• Bærekraftig utvikling

Du gir eksempler på samisk naturkunnskap og hvordan den kan hjelpe naturforvaltning.

Udir sier: gi eksempler på samers tradisjonelle kunnskap om naturen og diskutere hvordan denne kunnskapen kan bidra til bærekraftig forvaltning av naturen

Idéer til aktiviteter

• Finn samiske ord for snø og is og forklar hva de forteller om naturen.
• Se en dokumentar om reindrift og list opp kunnskap som bidrar til bærekraftig bruk av naturen.

• Samisk og tradisjonell kunnskap
• Miljø og bærekraft
• Jorda og livet på jorda
• Bærekraftig utvikling

Du forklarer fotosyntese, celleånding og karbonkretsløpet.

Udir sier: gjøre rede for hvordan fotosyntese og celleånding gir energi til alt levende gjennom karbonkretsløpet

Idéer til aktiviteter

• Legg vasspest i et glass vann under en lampe og tell oksygenboblene ved ulik avstand.
• Tegn karbonkretsløpet med deg selv, en bjørk og en bil som deltakere.

• Celler
• Økosystemer
• Naturvitenskapelige praksiser og tenkemåter
• Energi og materie
• Jorda og livet på jorda
• Bærekraftig utvikling

Du bruker platetektonikk til å forklare jordas utvikling.

Udir sier: bruke platetektonikkteorien til å forklare jordas utvikling over tid og gi eksempler på observasjoner som støtter teorien

Idéer til aktiviteter

• Finn jordskjelv fra siste måned på et interaktivt kart og se hvor platene møtes.
• Klipp ut kontinentene fra et kart og se om Sør-Amerika og Afrika passer sammen.

• Jorda
• Naturvitenskapelige praksiser og tenkemåter
• Jorda og livet på jorda