Hva betyr målet?

Engelsk

Målene er satt etter 2., 4., 7. og 10. trinn, og gjelder for trinnene fram til dit.

8.–10. trinnLes hos Udir

  1. Du bruker mange ulike strategier for å lære, skrive og snakke engelsk.

    Udir sier: bruke varierte strategier i språklæring, tekstskaping og kommunikasjon

    Bygger på og fører til

    Fører til

    Siste trinn i grunnskolen.

  2. Du bruker digitale ressurser og hjelpemidler i språklæring og skriving.

    Udir sier: bruke ulike digitale ressurser og andre hjelpemidler i språklæring, tekstskaping og samhandling

    Bygger på og fører til

    Fører til

    Siste trinn i grunnskolen.

  3. Du bruker viktige uttalemønstre når du snakker.

    Udir sier: bruke sentrale mønstre for uttale i kommunikasjon

    Bygger på og fører til

    Fører til

    Siste trinn i grunnskolen.

  4. Du forstår ulike varianter av engelsk, for eksempel britisk, amerikansk og indisk.

    Udir sier: lytte til og forstå ord og uttrykk i varianter av engelsk

    Bygger på og fører til

    Fører til

    Siste trinn i grunnskolen.

  5. Du snakker flytende med variert ordforråd og idiomer tilpasset situasjonen.

    Udir sier: uttrykke seg med flyt og sammenheng med et variert ordforråd og idiomatiske uttrykk tilpasset formål, mottaker og situasjon

    Bygger på og fører til

    Fører til

    Siste trinn i grunnskolen.

  6. Du stiller spørsmål og følger opp i samtaler om ulike emner.

    Udir sier: stille spørsmål og følge opp innspill i samtaler om ulike emner tilpasset ulike formål, mottakere og situasjoner

    Bygger på og fører til

    Fører til

    Siste trinn i grunnskolen.

  7. Du sammenligner engelsk med andre språk du kan og bruker det når du lærer.

    Udir sier: utforske og beskrive noen språklige likheter og ulikheter mellom engelsk og andre språk eleven kjenner til, og bruke dette i egen språklæring

    Udir forklarer: Med 'andre språk eleven kjenner til' mener vi alle språk eleven har noe kunnskap om. Dette kan være morsmålet og andre språk eleven snakker, fremmedspråk eleven har lært på skolen, eller språk eleven har møtt på reise, gjennom egne interesser, eller i andre sammenhenger og kan noe om. All slik språkkunnskap kan være til nytte for å lære engelsk.

    Bygger på og fører til

    Fører til

    Siste trinn i grunnskolen.

  8. Du bruker kunnskap om ordklasser og setninger når du skriver og snakker.

    Udir sier: bruke kunnskap om ordklasser og setningsstruktur i arbeid med egne muntlige og skriftlige tekster

    Bygger på og fører til

    Fører til

    Siste trinn i grunnskolen.

  9. Du følger regler for rettskriving, bøying, setninger og tekststruktur.

    Udir sier: følge regler for rettskriving, ordbøying, setningsstruktur og tekststruktur

    Bygger på og fører til

    Fører til

    Siste trinn i grunnskolen.

  10. Du leser, diskuterer og forteller videre fra ulike tekster, også selvvalgte.

    Udir sier: lese, diskutere og videreformidle innhold fra ulike typer tekster, inkludert selvvalgte tekster

    Bygger på og fører til

    Fører til

    Siste trinn i grunnskolen.

  11. Du leser og tolker engelsk skjønnlitteratur, også ungdomsbøker.

    Udir sier: lese, tolke og reflektere over engelskspråklig skjønnlitteratur, inkludert ungdomslitteratur

    Bygger på og fører til

    Fører til

    Siste trinn i grunnskolen.

  12. Du leser engelske faktatekster og vurderer om kildene er pålitelige.

    Udir sier: lese sakprosatekster og vurdere hvor pålitelige kildene er

    Bygger på og fører til

    Fører til

    Siste trinn i grunnskolen.

  13. Du bruker kilder kritisk og ærlig.

    Udir sier: bruke kilder på en kritisk og etterrettelig måte

    Bygger på og fører til

    Fører til

    Siste trinn i grunnskolen.

  14. Du skriver formelle og uformelle tekster med god struktur tilpasset mottakeren.

    Udir sier: skrive formelle og uformelle tekster, inkludert sammensatte, med struktur og sammenheng som beskriver, forteller og reflekterer tilpasset formål, mottaker og situasjon

    Bygger på og fører til

    Fører til

    Siste trinn i grunnskolen.

  15. Du forbedrer tekstene dine ut fra tilbakemeldinger og det du vet om språk.

    Udir sier: bearbeide egne tekster ut fra tilbakemeldinger og kunnskap om språk

    Bygger på og fører til

    Fører til

    Siste trinn i grunnskolen.

  16. Du tenker over hvilken rolle engelsk har i Norge og i verden.

    Udir sier: beskrive og reflektere over rollen engelsk har i Norge og i verden

    Bygger på og fører til

    Fører til

    Siste trinn i grunnskolen.

  17. Du utforsker situasjonen til urfolk i engelskspråklige land og i Norge.

    Udir sier: utforske og reflektere over situasjonen til urfolk i den engelskspråklige verden og i Norge

    Bygger på og fører til

    Fører til

    Siste trinn i grunnskolen.

  18. Du utforsker levemåter, tenkemåter og mangfold i den engelskspråklige verden.

    Udir sier: utforske og beskrive levemåter, tenkesett, kommunikasjonsmønstre og mangfold i den engelskspråklige verden

    Bygger på og fører til

    Fører til

    Siste trinn i grunnskolen.

  19. Du utforsker engelskspråklig kultur fra ulike medier knyttet til interessene dine.

    Udir sier: utforske og videreformidle innhold i engelskspråklige kulturelle uttrykksformer fra ulike medier knyttet til egne interesser

    Bygger på og fører til

    Fører til

    Siste trinn i grunnskolen.