Hva betyr målet?

Kjerneelement i Engelsk

Møte med engelskspråklige tekster

21 mål fordelt på trinn.

Tilbake til Engelsk
  1. KM13336 1.–2. trinn

    Du leser og snakker om enkle engelske tekster og bildebøker.

    Udir sier: lytte til, lese og samtale om innhold i enkle tekster, inkludert billedbøker

    Bygger på og fører til

    Bygger på

    1. KM13339, 1.–2. trinnDu leser og prøver å skrive kjente engelske ord og korte setninger.
    2. KM13337, 1.–2. trinnDu lærer ord og kultur gjennom engelske barnebøker og barnekultur.

    Fører til

    1. KM13348, 3.–4. trinnDu gjetter hva ukjente ord betyr ut fra sammenhengen i tekster du har valgt selv.
    2. KM13349, 3.–4. trinnDu leser og snakker om ulike engelske tekster og bildebøker.
  2. KM13337 1.–2. trinn

    Du lærer ord og kultur gjennom engelske barnebøker og barnekultur.

    Udir sier: tilegne seg ord og kulturell kunnskap gjennom engelskspråklig barnelitteratur og barnekultur

    Bygger på og fører til

    Bygger på

    Dette er blant de første målene i faget.

    Fører til

    1. KM13336, 1.–2. trinnDu leser og snakker om enkle engelske tekster og bildebøker.
    2. KM13353, 3.–4. trinnDu snakker om levemåter og tradisjoner i engelskspråklige land og i Norge.
    3. KM13350, 3.–4. trinnDu lærer ord og kultur gjennom engelsk litteratur og barnekultur.
  3. KM13348 3.–4. trinn

    Du gjetter hva ukjente ord betyr ut fra sammenhengen i tekster du har valgt selv.

    Udir sier: lese og forstå betydningen av kjente og ukjente ord, fraser og setninger ut fra sammenhengen i selvvalgte tekster

    Bygger på og fører til

    Bygger på

    1. KM13334, 1.–2. trinnDu oppdager vanlige engelske ord og fraser i tekster.
    2. KM13336, 1.–2. trinnDu leser og snakker om enkle engelske tekster og bildebøker.
    3. KM13339, 1.–2. trinnDu leser og prøver å skrive kjente engelske ord og korte setninger.

    Fører til

    1. KM13362, 5.–7. trinnDu leser ulike tekster, også selvvalgte, og forteller videre hva de handler om.
  4. KM13349 3.–4. trinn

    Du leser og snakker om ulike engelske tekster og bildebøker.

    Udir sier: lese og samtale om innhold i ulike typer tekster, inkludert billedbøker

    Bygger på og fører til

    Bygger på

    1. KM13336, 1.–2. trinnDu leser og snakker om enkle engelske tekster og bildebøker.

    Fører til

    1. KM13362, 5.–7. trinnDu leser ulike tekster, også selvvalgte, og forteller videre hva de handler om.
    2. KM13363, 5.–7. trinnDu leser og lytter til engelske faktatekster og barnebøker og skriver og snakker om dem.
  5. KM13350 3.–4. trinn

    Du lærer ord og kultur gjennom engelsk litteratur og barnekultur.

    Udir sier: tilegne seg ord, fraser og kulturell kunnskap gjennom engelskspråklig litteratur og barnekultur

    Bygger på og fører til

    Bygger på

    1. KM13337, 1.–2. trinnDu lærer ord og kultur gjennom engelske barnebøker og barnekultur.

    Fører til

    1. KM13368, 5.–7. trinnDu tenker over og snakker om hvilken rolle engelsk har i livet ditt.
    2. KM13369, 5.–7. trinnDu utforsker levemåter og tradisjoner i engelskspråklige land og i Norge, og tenker over identitet og tilhørighet.
  6. KM13356 5.–7. trinn

    Du lytter og forstår ord og uttrykk, både i tilpassede og ekte engelske tekster.

    Udir sier: lytte til og forstå ord og uttrykk i tilpassede og autentiske tekster

    Idéer til aktiviteter

    • Se en serie eller video på engelsk med engelsk teksting.
    • Lytt til en engelsk lydbok eller podkast om noe du liker.
    Bygger på og fører til

    Bygger på

    1. KM13354, 3.–4. trinnDu lytter og forstår ord og uttrykk i tilpassede tekster.

    Fører til

    1. KM13371, 8.–10. trinnDu forstår ulike varianter av engelsk, for eksempel britisk, amerikansk og indisk.
  7. KM13362 5.–7. trinn

    Du leser ulike tekster, også selvvalgte, og forteller videre hva de handler om.

    Udir sier: lese og videreformidle innhold fra ulike typer tekster, inkludert selvvalgte tekster

    Idéer til aktiviteter

    • Les en engelsk bok du velger selv og fortell om den.
    • Lag en kort anmeldelse av en engelsk video.
    Bygger på og fører til

    Bygger på

    1. KM13347, 3.–4. trinnDu leser engelske tekster med både lydrette og kjente ordbilder.
    2. KM13348, 3.–4. trinnDu gjetter hva ukjente ord betyr ut fra sammenhengen i tekster du har valgt selv.
    3. KM13349, 3.–4. trinnDu leser og snakker om ulike engelske tekster og bildebøker.

    Fører til

    1. KM13377, 8.–10. trinnDu leser, diskuterer og forteller videre fra ulike tekster, også selvvalgte.
  8. KM13363 5.–7. trinn

    Du leser og lytter til engelske faktatekster og barnebøker og skriver og snakker om dem.

    Udir sier: lese og lytte til engelskspråklige sakprosatekster og engelskspråklig barne- og ungdomslitteratur og skrive og samtale om innholdet

    Idéer til aktiviteter

    • Les en engelsk faktabok om et tema du liker og lag faktaark.
    • Snakk om en engelsk bok med en voksen.
    Bygger på og fører til

    Bygger på

    1. KM13349, 3.–4. trinnDu leser og snakker om ulike engelske tekster og bildebøker.

    Fører til

    1. KM13378, 8.–10. trinnDu leser og tolker engelsk skjønnlitteratur, også ungdomsbøker.
    2. KM13379, 8.–10. trinnDu leser engelske faktatekster og vurderer om kildene er pålitelige.
  9. KM13365 5.–7. trinn

    Du snakker om hvilke kilder som er pålitelige og velger kilder selv.

    Udir sier: samtale om ulike kilders pålitelighet, og velge kilder til eget bruk

    Idéer til aktiviteter

    • Sammenlign to engelske nettsider om samme tema.
    • Hvem står bak en engelsk YouTube-kanal?
    Bygger på og fører til

    Bygger på

    Udir har ikke koblet dette målet til tidligere mål.

    Fører til

    1. KM13379, 8.–10. trinnDu leser engelske faktatekster og vurderer om kildene er pålitelige.
    2. KM13381, 8.–10. trinnDu bruker kilder kritisk og ærlig.
  10. KM13368 5.–7. trinn

    Du tenker over og snakker om hvilken rolle engelsk har i livet ditt.

    Udir sier: reflektere over og samtale om rollen engelsk har i eget liv

    Idéer til aktiviteter

    • Før logg i en uke over hvor du møter engelsk.
    • Snakk om spill, videoer og sanger du bruker på engelsk.
    Bygger på og fører til

    Bygger på

    1. KM13353, 3.–4. trinnDu snakker om levemåter og tradisjoner i engelskspråklige land og i Norge.
    2. KM13350, 3.–4. trinnDu lærer ord og kultur gjennom engelsk litteratur og barnekultur.

    Fører til

    1. KM13384, 8.–10. trinnDu tenker over hvilken rolle engelsk har i Norge og i verden.
    2. KM13385, 8.–10. trinnDu utforsker situasjonen til urfolk i engelskspråklige land og i Norge.
    3. KM13386, 8.–10. trinnDu utforsker engelskspråklig kultur fra ulike medier knyttet til interessene dine.
  11. KM13369 5.–7. trinn

    Du utforsker levemåter og tradisjoner i engelskspråklige land og i Norge, og tenker over identitet og tilhørighet.

    Udir sier: utforske levemåter og tradisjoner i ulike samfunn i den engelskspråklige verden og i Norge og reflektere over identitet og kulturell tilhørighet

    Idéer til aktiviteter

    • Lag mat eller feir en høytid fra et engelskspråklig land.
    • Sammenlign skolehverdag i Norge og et engelskspråklig land.
    Bygger på og fører til

    Bygger på

    1. KM13353, 3.–4. trinnDu snakker om levemåter og tradisjoner i engelskspråklige land og i Norge.
    2. KM13350, 3.–4. trinnDu lærer ord og kultur gjennom engelsk litteratur og barnekultur.

    Fører til

    1. KM13385, 8.–10. trinnDu utforsker situasjonen til urfolk i engelskspråklige land og i Norge.
    2. KM13387, 8.–10. trinnDu utforsker levemåter, tenkemåter og mangfold i den engelskspråklige verden.
    3. KM13386, 8.–10. trinnDu utforsker engelskspråklig kultur fra ulike medier knyttet til interessene dine.
  12. KM13374 8.–10. trinn

    Du bruker mange ulike strategier for å lære, skrive og snakke engelsk.

    Udir sier: bruke varierte strategier i språklæring, tekstskaping og kommunikasjon

    Bygger på og fører til

    Bygger på

    1. KM13359, 5.–7. trinnDu bruker enkle triks for å lære engelsk, skrive og snakke.

    Fører til

    Siste trinn i grunnskolen.

  13. KM13380 8.–10. trinn

    Du bruker digitale ressurser og hjelpemidler i språklæring og skriving.

    Udir sier: bruke ulike digitale ressurser og andre hjelpemidler i språklæring, tekstskaping og samhandling

    Bygger på og fører til

    Bygger på

    1. KM13364, 5.–7. trinnDu bruker ordbøker og digitale hjelpemidler når du lærer, skriver og samarbeider på engelsk.

    Fører til

    Siste trinn i grunnskolen.

  14. KM13377 8.–10. trinn

    Du leser, diskuterer og forteller videre fra ulike tekster, også selvvalgte.

    Udir sier: lese, diskutere og videreformidle innhold fra ulike typer tekster, inkludert selvvalgte tekster

    Bygger på og fører til

    Bygger på

    1. KM13362, 5.–7. trinnDu leser ulike tekster, også selvvalgte, og forteller videre hva de handler om.

    Fører til

    Siste trinn i grunnskolen.

  15. KM13378 8.–10. trinn

    Du leser og tolker engelsk skjønnlitteratur, også ungdomsbøker.

    Udir sier: lese, tolke og reflektere over engelskspråklig skjønnlitteratur, inkludert ungdomslitteratur

    Bygger på og fører til

    Bygger på

    1. KM13363, 5.–7. trinnDu leser og lytter til engelske faktatekster og barnebøker og skriver og snakker om dem.

    Fører til

    Siste trinn i grunnskolen.

  16. KM13379 8.–10. trinn

    Du leser engelske faktatekster og vurderer om kildene er pålitelige.

    Udir sier: lese sakprosatekster og vurdere hvor pålitelige kildene er

    Bygger på og fører til

    Bygger på

    1. KM13363, 5.–7. trinnDu leser og lytter til engelske faktatekster og barnebøker og skriver og snakker om dem.
    2. KM13365, 5.–7. trinnDu snakker om hvilke kilder som er pålitelige og velger kilder selv.

    Fører til

    Siste trinn i grunnskolen.

  17. KM13381 8.–10. trinn

    Du bruker kilder kritisk og ærlig.

    Udir sier: bruke kilder på en kritisk og etterrettelig måte

    Bygger på og fører til

    Bygger på

    1. KM13365, 5.–7. trinnDu snakker om hvilke kilder som er pålitelige og velger kilder selv.

    Fører til

    Siste trinn i grunnskolen.

  18. KM13384 8.–10. trinn

    Du tenker over hvilken rolle engelsk har i Norge og i verden.

    Udir sier: beskrive og reflektere over rollen engelsk har i Norge og i verden

    Bygger på og fører til

    Bygger på

    1. KM13368, 5.–7. trinnDu tenker over og snakker om hvilken rolle engelsk har i livet ditt.

    Fører til

    Siste trinn i grunnskolen.

  19. KM13385 8.–10. trinn

    Du utforsker situasjonen til urfolk i engelskspråklige land og i Norge.

    Udir sier: utforske og reflektere over situasjonen til urfolk i den engelskspråklige verden og i Norge

    Bygger på og fører til

    Bygger på

    1. KM13368, 5.–7. trinnDu tenker over og snakker om hvilken rolle engelsk har i livet ditt.
    2. KM13369, 5.–7. trinnDu utforsker levemåter og tradisjoner i engelskspråklige land og i Norge, og tenker over identitet og tilhørighet.

    Fører til

    Siste trinn i grunnskolen.

  20. KM13387 8.–10. trinn

    Du utforsker levemåter, tenkemåter og mangfold i den engelskspråklige verden.

    Udir sier: utforske og beskrive levemåter, tenkesett, kommunikasjonsmønstre og mangfold i den engelskspråklige verden

    Bygger på og fører til

    Bygger på

    1. KM13369, 5.–7. trinnDu utforsker levemåter og tradisjoner i engelskspråklige land og i Norge, og tenker over identitet og tilhørighet.

    Fører til

    Siste trinn i grunnskolen.

  21. KM13386 8.–10. trinn

    Du utforsker engelskspråklig kultur fra ulike medier knyttet til interessene dine.

    Udir sier: utforske og videreformidle innhold i engelskspråklige kulturelle uttrykksformer fra ulike medier knyttet til egne interesser

    Bygger på og fører til

    Bygger på

    1. KM13359, 5.–7. trinnDu bruker enkle triks for å lære engelsk, skrive og snakke.
    2. KM13364, 5.–7. trinnDu bruker ordbøker og digitale hjelpemidler når du lærer, skriver og samarbeider på engelsk.
    3. KM13368, 5.–7. trinnDu tenker over og snakker om hvilken rolle engelsk har i livet ditt.
    4. KM13369, 5.–7. trinnDu utforsker levemåter og tradisjoner i engelskspråklige land og i Norge, og tenker over identitet og tilhørighet.

    Fører til

    Siste trinn i grunnskolen.