Du snakker om hvilke kilder som er pålitelige og velger kilder selv.
Udir sier: samtale om ulike kilders pålitelighet, og velge kilder til eget bruk
Idéer til aktiviteter
- Sammenlign to engelske nettsider om samme tema.
- Hvem står bak en engelsk YouTube-kanal?
Bygger på og fører til
Bygger på
Udir har ikke koblet dette målet til tidligere mål.
Fører til
- KM13379, 8.–10. trinnDu leser engelske faktatekster og vurderer om kildene er pålitelige.
- KM13381, 8.–10. trinnDu bruker kilder kritisk og ærlig.
Du leser engelske faktatekster og vurderer om kildene er pålitelige.
Udir sier: lese sakprosatekster og vurdere hvor pålitelige kildene er
Idéer til aktiviteter
- Sammenlign hvordan to engelske nyhetsnettsteder skriver om samme sak, og vurder hvem som er mest pålitelig.
- Sjekk en engelsk faktatekst på nettet: hvem står bak, når ble den skrevet, og hvilke kilder oppgis?
Bygger på og fører til
Bygger på
- KM13363, 5.–7. trinnDu leser og lytter til engelske faktatekster og barnebøker og skriver og snakker om dem.
- KM13365, 5.–7. trinnDu snakker om hvilke kilder som er pålitelige og velger kilder selv.
Fører til
Siste trinn i grunnskolen.
Du bruker kilder kritisk og ærlig.
Udir sier: bruke kilder på en kritisk og etterrettelig måte
Idéer til aktiviteter
- Skriv en engelsk fagtekst med kildehenvisninger og en kildeliste på slutten.
- Øv på å skrive om et sitat med egne ord på engelsk, og vis til hvor du fant det.
Bygger på og fører til
Bygger på
- KM13365, 5.–7. trinnDu snakker om hvilke kilder som er pålitelige og velger kilder selv.
Fører til
Siste trinn i grunnskolen.