Hva betyr målet?

Emne i Engelsk

Ord og uttrykk

8 mål fordelt på trinn. Emnene er vår egen inndeling, ikke Udirs.

Tilbake til Engelsk
  1. KM13334 1.–2. trinn

    Du oppdager vanlige engelske ord og fraser i tekster.

    Udir sier: oppdage høyfrekvente ord og fraser i ulike type tekster

    Idéer til aktiviteter

    • Let etter ordene «the», «and» og «I» i en engelsk bildebok.
    • Finn engelske ord på leker, klær og emballasje hjemme.
    Bygger på og fører til

    Bygger på

    Dette er blant de første målene i faget.

  2. KM13354 3.–4. trinn

    Du lytter og forstår ord og uttrykk i tilpassede tekster.

    Udir sier: lytte til og forstå ord og uttrykk i tilpassede tekster

    Idéer til aktiviteter

    • Hør på en engelsk barnesang som «Head, Shoulders, Knees and Toes» og pek på kroppsdelene.
    • Lytt til en engelsk lydbok for barn og tegn det du forstod.
    Bygger på og fører til
  3. KM13341 3.–4. trinn

    Du bruker småord og enkle fraser for å forstå og bli forstått.

    Udir sier: bruke noen vanlige småord, høflighetsuttrykk og enkle fraser og setninger for å få hjelp til å forstå og bli forstått

    Idéer til aktiviteter

    • Lek kafé på engelsk og bruk «please», «thank you» og «Can I have…?».
    • Øv på «Can you say that again, please?» og «What does … mean?» i et rollespill.
    Bygger på og fører til
  4. KM13346 3.–4. trinn

    Du leker med ord som er like på engelsk og andre språk.

    Udir sier: oppdage og leke med ord og uttrykk som er felles for engelsk og andre språk eleven kjenner til

    Udir forklarer: Med 'andre språk eleven kjenner til' mener vi alle språk eleven har noe kunnskap om. Dette kan være morsmålet og andre språk eleven snakker, eller språk eleven har møtt på reise eller i andre sammenhenger og kan noen ord på. All slik språkkunnskap kan være til nytte for å lære engelsk.

    Idéer til aktiviteter

    • Finn ord som er like på engelsk og norsk, som «banana», «ball» og «house».
    • Lag et memoryspill med ord som er nesten like på norsk, engelsk og et tredje språk.
    Bygger på og fører til
  5. KM13348 3.–4. trinn

    Du gjetter hva ukjente ord betyr ut fra sammenhengen i tekster du har valgt selv.

    Udir sier: lese og forstå betydningen av kjente og ukjente ord, fraser og setninger ut fra sammenhengen i selvvalgte tekster

    Idéer til aktiviteter

    • Velg en engelsk tegneserie og gjett hva ukjente ord betyr ut fra bildene.
    • Stryk under et ukjent ord i en engelsk bok, gjett betydningen og sjekk i ordboken.
    Bygger på og fører til
  6. KM13355 5.–7. trinn

    Du øver på uttale, ord og uttrykk gjennom lek, sang og rollespill.

    Udir sier: utforske og bruke uttalemønstre og ord og uttrykk i lek, sang og rollespill

    Idéer til aktiviteter

    • Syng med på engelske sanger og lær en hel sang.
    • Spill butikk eller restaurant på engelsk.
    Bygger på og fører til

    Fører til

    1. KM13388, 8.–10. trinnDu bruker viktige uttalemønstre når du snakker.
  7. KM13357 5.–7. trinn

    Du uttrykker deg forståelig med mange ord og høflige fraser som passer situasjonen.

    Udir sier: uttrykke seg forståelig med et variert ordforråd og høflighetsuttrykk tilpasset mottaker og situasjon

    Idéer til aktiviteter

    • Bestill mat eller spør om veien på engelsk på ferie.
    • Skriv en høflig e-post på engelsk.
    Bygger på og fører til
  8. KM13372 8.–10. trinn

    Du snakker flytende med variert ordforråd og idiomer tilpasset situasjonen.

    Udir sier: uttrykke seg med flyt og sammenheng med et variert ordforråd og idiomatiske uttrykk tilpasset formål, mottaker og situasjon

    Idéer til aktiviteter

    • Hold en to minutters engelsk tale uten manus om et tema du brenner for.
    • Samle idiomer fra serier og filmer, og bruk tre av dem naturlig i en samtale.
    Bygger på og fører til

    Fører til

    Siste trinn i grunnskolen.