Hva betyr målet?

Engelsk

Målene er satt etter 2., 4., 7. og 10. trinn, og gjelder for trinnene fram til dit.

5.–7. trinnLes hos Udir

  1. KM13359

    Du bruker enkle triks for å lære engelsk, skrive og snakke.

    Udir sier: bruke enkle strategier i språklæring, tekstskaping og kommunikasjon

    Idéer til aktiviteter

    • Lag ordkort med bilder av ord du trenger.
    • Bruk ord du kan når du ikke finner det riktige – omskriv.
    Bygger på og fører til

    Bygger på

    1. KM13343, 3.–4. trinnDu utforsker ordbøker og hvordan de hjelper deg å lære.

    Fører til

    1. KM13374, 8.–10. trinnDu bruker mange ulike strategier for å lære, skrive og snakke engelsk.
    2. KM13386, 8.–10. trinnDu utforsker engelskspråklig kultur fra ulike medier knyttet til interessene dine.
  2. KM13364

    Du bruker ordbøker og digitale hjelpemidler når du lærer, skriver og samarbeider på engelsk.

    Udir sier: bruke digitale ressurser og ulike ordbøker i språklæring, tekstskaping og samhandling

    Idéer til aktiviteter

    • Slå opp ukjente ord fra en engelsk bok og lag en egen ordliste.
    • Bruk en nettordbok til å finne uttale.
    Bygger på og fører til

    Bygger på

    1. KM13351, 3.–4. trinnDu bruker digitale ressurser til å utforske engelsk og snakke med andre.

    Fører til

    1. KM13380, 8.–10. trinnDu bruker digitale ressurser og hjelpemidler i språklæring og skriving.
    2. KM13386, 8.–10. trinnDu utforsker engelskspråklig kultur fra ulike medier knyttet til interessene dine.
  3. KM13355

    Du øver på uttale, ord og uttrykk gjennom lek, sang og rollespill.

    Udir sier: utforske og bruke uttalemønstre og ord og uttrykk i lek, sang og rollespill

    Idéer til aktiviteter

    • Syng med på engelske sanger og lær en hel sang.
    • Spill butikk eller restaurant på engelsk.
    Bygger på og fører til

    Bygger på

    1. KM13340, 3.–4. trinnDu øver på alfabetet og uttale gjennom lek, sang og språkaktiviteter.

    Fører til

    1. KM13388, 8.–10. trinnDu bruker viktige uttalemønstre når du snakker.
  4. KM13356

    Du lytter og forstår ord og uttrykk, både i tilpassede og ekte engelske tekster.

    Udir sier: lytte til og forstå ord og uttrykk i tilpassede og autentiske tekster

    Idéer til aktiviteter

    • Se en serie eller video på engelsk med engelsk teksting.
    • Lytt til en engelsk lydbok eller podkast om noe du liker.
    Bygger på og fører til

    Bygger på

    1. KM13354, 3.–4. trinnDu lytter og forstår ord og uttrykk i tilpassede tekster.

    Fører til

    1. KM13371, 8.–10. trinnDu forstår ulike varianter av engelsk, for eksempel britisk, amerikansk og indisk.
  5. KM13357

    Du uttrykker deg forståelig med mange ord og høflige fraser som passer situasjonen.

    Udir sier: uttrykke seg forståelig med et variert ordforråd og høflighetsuttrykk tilpasset mottaker og situasjon

    Idéer til aktiviteter

    • Bestill mat eller spør om veien på engelsk på ferie.
    • Skriv en høflig e-post på engelsk.
    Bygger på og fører til

    Bygger på

    1. KM13341, 3.–4. trinnDu bruker småord og enkle fraser for å forstå og bli forstått.

    Fører til

    1. KM13372, 8.–10. trinnDu snakker flytende med variert ordforråd og idiomer tilpasset situasjonen.
  6. KM13358

    Du kan starte, holde i gang og avslutte samtaler om ting du er interessert i.

    Udir sier: innlede, holde i gang og avslutte samtaler om egne interesser og aktuelle emner

    Idéer til aktiviteter

    • Ha en ukentlig engelsk samtale om en hobby.
    • Videosamtale med noen som snakker engelsk.
    Bygger på og fører til

    Bygger på

    1. KM13342, 3.–4. trinnDu snakker om behov, følelser, hverdag og interesser og følger samtaleregler.

    Fører til

    1. KM13373, 8.–10. trinnDu stiller spørsmål og følger opp i samtaler om ulike emner.
  7. KM13361

    Du ser likheter mellom engelsk og andre språk du kan, og bruker det når du lærer.

    Udir sier: utforske og samtale om noen språklige likheter mellom engelsk og andre språk eleven kjenner til, og bruke dette i egen språklæring

    Udir forklarer: Med 'andre språk eleven kjenner til' mener vi alle språk eleven har noe kunnskap om. Dette kan være morsmålet og andre språk eleven snakker, eller språk eleven har møtt på reise eller i andre sammenhenger og kan noen ord på. All slik språkkunnskap kan være til nytte for å lære engelsk.

    Idéer til aktiviteter

    • Finn ord som er nesten like på engelsk, norsk og svensk.
    • Lag en tabell over «falske venner».
    Bygger på og fører til

    Bygger på

    1. KM13346, 3.–4. trinnDu leker med ord som er like på engelsk og andre språk.

    Fører til

    1. KM13376, 8.–10. trinnDu sammenligner engelsk med andre språk du kan og bruker det når du lærer.
  8. KM13370

    Du finner ledd i setninger og bøyer verb, substantiv og adjektiv riktig i egne tekster.

    Udir sier: identifisere setningsledd i ulike typer setninger og bruke kunnskap om bøying av verb, substantiv og adjektiv i arbeid med egne muntlige og skriftlige tekster

    Idéer til aktiviteter

    • Finn verbene i en tekst og sett dem i fortid.
    • Lag regler for flertall (cat–cats, mouse–mice).
    Bygger på og fører til

    Bygger på

    1. KM13344, 3.–4. trinnDu finner ordklasser, som substantiv og verb, i engelske tekster.

    Fører til

    1. KM13389, 8.–10. trinnDu bruker kunnskap om ordklasser og setninger når du skriver og snakker.
  9. KM13360

    Du følger regler for rettskriving, bøying og setningsbygning på engelsk.

    Udir sier: følge regler for rettskriving, ordbøying og setningsstruktur

    Idéer til aktiviteter

    • Skriv en kort tekst og sjekk stavingen med ordbok.
    • Lag en «feil-jakt»-tekst til en voksen.
    Bygger på og fører til

    Bygger på

    1. KM13345, 3.–4. trinnDu følger enkle regler for staving og setninger.

    Fører til

    1. KM13375, 8.–10. trinnDu følger regler for rettskriving, bøying, setninger og tekststruktur.
  10. KM13362

    Du leser ulike tekster, også selvvalgte, og forteller videre hva de handler om.

    Udir sier: lese og videreformidle innhold fra ulike typer tekster, inkludert selvvalgte tekster

    Idéer til aktiviteter

    • Les en engelsk bok du velger selv og fortell om den.
    • Lag en kort anmeldelse av en engelsk video.
    Bygger på og fører til

    Bygger på

    1. KM13347, 3.–4. trinnDu leser engelske tekster med både lydrette og kjente ordbilder.
    2. KM13348, 3.–4. trinnDu gjetter hva ukjente ord betyr ut fra sammenhengen i tekster du har valgt selv.
    3. KM13349, 3.–4. trinnDu leser og snakker om ulike engelske tekster og bildebøker.

    Fører til

    1. KM13377, 8.–10. trinnDu leser, diskuterer og forteller videre fra ulike tekster, også selvvalgte.
  11. KM13363

    Du leser og lytter til engelske faktatekster og barnebøker og skriver og snakker om dem.

    Udir sier: lese og lytte til engelskspråklige sakprosatekster og engelskspråklig barne- og ungdomslitteratur og skrive og samtale om innholdet

    Idéer til aktiviteter

    • Les en engelsk faktabok om et tema du liker og lag faktaark.
    • Snakk om en engelsk bok med en voksen.
    Bygger på og fører til

    Bygger på

    1. KM13349, 3.–4. trinnDu leser og snakker om ulike engelske tekster og bildebøker.

    Fører til

    1. KM13378, 8.–10. trinnDu leser og tolker engelsk skjønnlitteratur, også ungdomsbøker.
    2. KM13379, 8.–10. trinnDu leser engelske faktatekster og vurderer om kildene er pålitelige.
  12. KM13365

    Du snakker om hvilke kilder som er pålitelige og velger kilder selv.

    Udir sier: samtale om ulike kilders pålitelighet, og velge kilder til eget bruk

    Idéer til aktiviteter

    • Sammenlign to engelske nettsider om samme tema.
    • Hvem står bak en engelsk YouTube-kanal?
    Bygger på og fører til

    Bygger på

    Udir har ikke koblet dette målet til tidligere mål.

    Fører til

    1. KM13379, 8.–10. trinnDu leser engelske faktatekster og vurderer om kildene er pålitelige.
    2. KM13381, 8.–10. trinnDu bruker kilder kritisk og ærlig.
  13. KM13366

    Du skriver sammenhengende tekster på engelsk som forteller, spør og viser meninger, tilpasset hvem som skal lese.

    Udir sier: skrive sammenhengende tekster, inkludert sammensatte, som gjenforteller, forteller, spør og uttrykker meninger og interesser, tilpasset mottaker

    Idéer til aktiviteter

    • Skriv en blogg eller nettside på engelsk.
    • Skriv produkttekster på engelsk til noe du selger eller lager.
    Bygger på og fører til

    Bygger på

    1. KM13352, 3.–4. trinnDu skriver enkle tekster om hva du tenker og mener.

    Fører til

    1. KM13382, 8.–10. trinnDu skriver formelle og uformelle tekster med god struktur tilpasset mottakeren.
  14. KM13367

    Du forbedrer egne engelske tekster etter tilbakemelding.

    Udir sier: bearbeide egne tekster ut fra tilbakemeldinger

    Idéer til aktiviteter

    • Skriv, få tilbakemelding, og skriv en ny versjon.
    • Hold en «før og etter»-mappe.
    Bygger på og fører til

    Bygger på

    Udir har ikke koblet dette målet til tidligere mål.

    Fører til

    1. KM13383, 8.–10. trinnDu forbedrer tekstene dine ut fra tilbakemeldinger og det du vet om språk.
  15. KM13368

    Du tenker over og snakker om hvilken rolle engelsk har i livet ditt.

    Udir sier: reflektere over og samtale om rollen engelsk har i eget liv

    Idéer til aktiviteter

    • Før logg i en uke over hvor du møter engelsk.
    • Snakk om spill, videoer og sanger du bruker på engelsk.
    Bygger på og fører til

    Bygger på

    1. KM13353, 3.–4. trinnDu snakker om levemåter og tradisjoner i engelskspråklige land og i Norge.
    2. KM13350, 3.–4. trinnDu lærer ord og kultur gjennom engelsk litteratur og barnekultur.

    Fører til

    1. KM13384, 8.–10. trinnDu tenker over hvilken rolle engelsk har i Norge og i verden.
    2. KM13385, 8.–10. trinnDu utforsker situasjonen til urfolk i engelskspråklige land og i Norge.
    3. KM13386, 8.–10. trinnDu utforsker engelskspråklig kultur fra ulike medier knyttet til interessene dine.
  16. KM13369

    Du utforsker levemåter og tradisjoner i engelskspråklige land og i Norge, og tenker over identitet og tilhørighet.

    Udir sier: utforske levemåter og tradisjoner i ulike samfunn i den engelskspråklige verden og i Norge og reflektere over identitet og kulturell tilhørighet

    Idéer til aktiviteter

    • Lag mat eller feir en høytid fra et engelskspråklig land.
    • Sammenlign skolehverdag i Norge og et engelskspråklig land.
    Bygger på og fører til

    Bygger på

    1. KM13353, 3.–4. trinnDu snakker om levemåter og tradisjoner i engelskspråklige land og i Norge.
    2. KM13350, 3.–4. trinnDu lærer ord og kultur gjennom engelsk litteratur og barnekultur.

    Fører til

    1. KM13385, 8.–10. trinnDu utforsker situasjonen til urfolk i engelskspråklige land og i Norge.
    2. KM13387, 8.–10. trinnDu utforsker levemåter, tenkemåter og mangfold i den engelskspråklige verden.
    3. KM13386, 8.–10. trinnDu utforsker engelskspråklig kultur fra ulike medier knyttet til interessene dine.