Hva betyr målet?

Matte › 8.–10. trinn › 9. trinn

KM13309

Matte, 9. trinn. Les hos Udir

KM13309

Du ser hva som skjer med svaret når du endrer noe i en geometrioppgave.

Udir sier: utforske og argumentere for hvordan det å endre forutsetninger i geometriske problemstillinger påvirker løsninger både praktisk og algebraisk

Udir forklarer: Didaktisk støtte: Arbeid kan handle om å utforske hvordan endringer i forutsetninger i geometriske problemer påvirker løsninger, for eksempel ved å undersøke hva som skjer når lengder, vinkler eller høyder endres. En sentral tilnærming er bruk av «hva hvis»-spørsmål, der man systematisk varierer én størrelse om gangen og undersøker konsekvensene. Utforsking omfatter både praktiske undersøkelser og algebraiske resonnementer, for eksempel ved å se sammenhengen mellom formler og geometriske endringer. Det å argumentere for hvorfor løsninger endres, ikke bare beskrive at de gjør det, er sentralt. Digitale verktøy gir mulighet til å variere figurer dynamisk og bruke tegning, grafer og tabeller for å se mønstre og sammenhenger.

Idéer til aktiviteter

  • Hva skjer med arealet til en pizza når diameteren dobles? Regn ut og sammenlign prisene.
  • Lag en innhegning med fast lengde gjerde, og finn ut hvilken form som gir størst areal.
Bygger på og fører til

Fører til

Ingen mål på neste trinn bygger på dette.