Du teller forover og bakover, fra ulike tall og med ulike hopp, og ser mønstre.
Udir sier: telle både framlengs og baklengs, velge ulike startpunkter og ulik differanse og forklare mønstre i tellinger
Udir forklarer: Didaktisk støtte: Ulik differanse kan for eksempel være å telle med to om gangen, fem om gangen og ti om gangen. Ved å telle på ulike måter og forklare hva som skjer, blir telling et redskap for tenkning, ikke bare en automatisert ferdighet.
Idéer til aktiviteter
- Tell baklengs fra 10 til 0 før raketten skytes opp.
- Tell i hopp på to fra ulike tall mens du går opp trappa.
Bygger på og fører til
Bygger på
Dette er blant de første målene i faget.
Fører til
- KM13243, 3. trinnDu velger lure måter å plusse og minuse på når du løser oppgaver.
- KM13244, 3. trinnDu ser at pluss og minus henger sammen, og bruker det når du regner.
- KM13245, 3. trinnDu forstår gange som å telle grupper med like mange.
- KM13254, 3. trinnDu dobler og halverer for å regne raskere.
- KM13246, 3. trinnDu lager og løser gange- og deleoppgaver fra lek og hverdag.