Hva betyr målet?

Kjerneelement i Naturfag

Kropp og helse

11 mål fordelt på trinn.

Tilbake til Naturfag
  1. KM13813 1.–2. trinn

    Du utforsker sansene og hvordan vi bruker dem til å finne ut ting.

    Udir sier: utforske sansene gjennom lek ute og inne og samtale om hvordan sansene brukes til å samle informasjon

    Bygger på og fører til

    Bygger på

    Dette er blant de første målene i faget.

  2. KM13814 1.–2. trinn

    Du lærer om vanlige sykdommer og hvordan vi beskytter oss mot smitte.

    Udir sier: gi eksempler på noen vanlige sykdommer og samtale om hva man kan gjøre for å verne kroppen mot smittsomme sykdommer

    Bygger på og fører til

    Bygger på

    Dette er blant de første målene i faget.

  3. KM13832 3.–4. trinn

    Du snakker om fysisk og psykisk helse og hva som påvirker den.

    Udir sier: samtale om hva fysisk og psykisk helse er, og drøfte hvordan livsstil og trivsel påvirker helse

    Bygger på og fører til

    Bygger på

    Udir har ikke koblet dette målet til tidligere mål.

  4. KM13829 3.–4. trinn

    Du snakker om kjønn, kjønnsidentitet og hvordan mennesker får barn.

    Udir sier: samtale om likheter og ulikheter mellom kjønnene, om kjønnsidentitet og om menneskets reproduksjon

    Bygger på og fører til
  5. KM13831 3.–4. trinn

    Du forklarer hvordan muskler og skjelett gjør at vi kan bevege oss.

    Udir sier: beskrive hvordan muskler og skjelett fungerer, og knytte dette til bevegelse

    Bygger på og fører til

    Bygger på

    Udir har ikke koblet dette målet til tidligere mål.

  6. KM13830 3.–4. trinn

    Du forklarer hvordan hud og slimhinner beskytter kroppen mot sykdom.

    Udir sier: beskrive funksjoner i kroppens ytre forsvar og samtale om hvordan dette verner mot sykdom

    Bygger på og fører til

    Fører til

    Ingen senere mål bygger på dette.

  7. KM13849 5.–7. trinn

    Du lærer om endringer i kropp og følelser i puberteten og hvordan de kan påvirke deg.

    Udir sier: gjøre rede for fysiske og psykiske forandringer i puberteten og samtale om hvordan dette kan påvirke følelser, handlinger og seksualitet

    Idéer til aktiviteter

    • Les en god faktabok om pubertet sammen med en voksen.
    • Lag spørsmålsboks der du kan spørre anonymt.
    Bygger på og fører til
  8. KM13850 5.–7. trinn

    Du forklarer noen av kroppens systemer, som blodomløp og fordøyelse, og hvordan de virker sammen.

    Udir sier: gjøre rede for noen av kroppens organsystemer og beskrive hvordan systemene virker sammen

    Idéer til aktiviteter

    • Mål pulsen før og etter løping og forklar hvorfor den endres.
    • Tegn fordøyelsen fra munn til tarm på et stort ark.
    Bygger på og fører til
  9. KM13872 8.–10. trinn

    Du diskuterer spørsmål om seksuell og reproduktiv helse.

    Udir sier: drøfte spørsmål knyttet til seksuell og reproduktiv helse

    Bygger på og fører til

    Fører til

    Siste trinn i grunnskolen.

  10. KM13873 8.–10. trinn

    Du sammenligner nervesystemet og hormonsystemet og hvordan rusmidler og medisiner påvirker dem.

    Udir sier: sammenligne nervesystemet og hormonsystemet og beskrive hvordan rusmidler, legemidler, miljøgifter og doping påvirker signalsystemene

    Bygger på og fører til

    Fører til

    Siste trinn i grunnskolen.

  11. KM13874 8.–10. trinn

    Du forklarer immunforsvaret, hvordan vaksiner virker og hva de betyr for folkehelsen.

    Udir sier: beskrive kroppens immunforsvar og hvordan vaksiner virker, og gjøre rede for hva vaksiner betyr for folkehelsen

    Bygger på og fører til

    Fører til

    Siste trinn i grunnskolen.