Hva betyr målet?

Emne i Norsk

Skriving

9 mål fordelt på trinn. Emnene er vår egen inndeling, ikke Udirs.

Tilbake til Norsk
  1. KM14143 1.–2. trinn

    Du beskriver og forteller, både muntlig og skriftlig.

    Udir sier: beskrive og fortelle muntlig og skriftlig

    Idéer til aktiviteter

    • Beskriv en ting i en pose uten å si hva det er – kan de andre gjette?
    • Fortell om noe du gjorde i helgen, og skriv én setning om det.
    Bygger på og fører til

    Bygger på

    Dette er blant de første målene i faget.

    Fører til

    1. KM14154, 3.–4. trinnDu holder muntlige presentasjoner, med og uten skjerm.
    2. KM14162, 3.–4. trinnDu beskriver, forteller og argumenterer og bruker språket kreativt.
  2. KM14162 3.–4. trinn

    Du beskriver, forteller og argumenterer og bruker språket kreativt.

    Udir sier: beskrive, fortelle og argumentere muntlig og skriftlig og bruke språket på kreative måter

    Idéer til aktiviteter

    • Beskriv en ting i en pose uten å si navnet, og la de andre gjette.
    • Skriv et brev til foreldrene dine om hvorfor du bør få en ekstra time skjermtid.
    Bygger på og fører til

    Bygger på

    1. KM14145, 1.–2. trinnDu leker med rim og rytme og hører lyder og stavelser i ord.
    2. KM14143, 1.–2. trinnDu beskriver og forteller, både muntlig og skriftlig.

    Fører til

    1. KM14171, 5.–7. trinnDu leker med språket og prøver ulike virkemidler, som rim, overdrivelse og bilder.
    2. KM14181, 5.–7. trinnDu kan beskrive, fortelle, argumentere og reflektere i ulike tekster.
  3. KM14171 5.–7. trinn

    Du leker med språket og prøver ulike virkemidler, som rim, overdrivelse og bilder.

    Udir sier: leke med språket og prøve ut ulike virkemidler og framstillingsmåter i muntlige og skriftlige tekster

    Idéer til aktiviteter

    • Skriv dikt, rap eller reklametekster med rim og overdrivelser.
    • Fortell samme historie som eventyr og som nyhetsmelding.
    Bygger på og fører til

    Bygger på

    1. KM14162, 3.–4. trinnDu beskriver, forteller og argumenterer og bruker språket kreativt.

    Fører til

    1. KM14187, 8.–10. trinnDu skriver i ulike sjangre og leker med dem.
  4. KM14181 5.–7. trinn

    Du kan beskrive, fortelle, argumentere og reflektere i ulike tekster.

    Udir sier: beskrive, fortelle, argumentere og reflektere i ulike muntlige og skriftlige sjangre og for ulike formål

    Idéer til aktiviteter

    • Skriv en anmeldelse, en fortelling og et leserinnlegg om samme tema.
    • Lag en produktbeskrivelse til noe du har laget.
    Bygger på og fører til

    Bygger på

    1. KM14162, 3.–4. trinnDu beskriver, forteller og argumenterer og bruker språket kreativt.

    Fører til

    1. KM14188, 8.–10. trinnDu informerer, forteller, argumenterer og reflekterer i ulike sjangre tilpasset mottakeren.
  5. KM14172 5.–7. trinn

    Du skriver tekster med tydelig begynnelse, midt og slutt, og med riktig rettskriving og tegnsetting.

    Udir sier: skrive tekster med tydelig struktur og mestre sentrale regler for rettskriving, ordbøying og tegnsetting

    Idéer til aktiviteter

    • Skriv en tekst med overskrift og avsnitt og rett den sammen med en voksen.
    • Lag en bruksanvisning trinn for trinn.
    Bygger på og fører til

    Bygger på

    1. KM14157, 3.–4. trinnDu bruker komma og andre skilletegn.

    Fører til

    1. KM14191, 8.–10. trinnDu skriver sammenhengende tekster med riktig rettskriving og tegnsetting på hovedmål og sidemål.
  6. KM14174 5.–7. trinn

    Du gir andre tilbakemelding på tekstene deres og bruker tilbakemeldinger til å forbedre egne tekster.

    Udir sier: gi tilbakemelding på medelevers tekster ut fra kriterier og bruke tilbakemeldinger i bearbeiding av egne tekster

    Idéer til aktiviteter

    • Bytt tekster med en venn: «to stjerner og ett ønske».
    • Skriv en tekst i to versjoner, før og etter tilbakemelding.
    Bygger på og fører til

    Bygger på

    1. KM14159, 3.–4. trinnDu bruker ord som verb, substantiv og adjektiv når du snakker om tekster.

    Fører til

    1. KM14194, 8.–10. trinnDu bruker kunnskap om grammatikk, struktur og sjanger når du jobber med tekster.
  7. KM14188 8.–10. trinn

    Du informerer, forteller, argumenterer og reflekterer i ulike sjangre tilpasset mottakeren.

    Udir sier: informere, fortelle, argumentere og reflektere i ulike muntlige og skriftlige sjangre og for ulike formål tilpasset mottaker og medium

    Idéer til aktiviteter

    • Skriv om samme hendelse som nyhetssak, kronikk og personlig blogginnlegg.
    • Lag en informasjonsvideo eller podkastepisode til yngre elever om noe du kan mye om.
    Bygger på og fører til

    Bygger på

    1. KM14181, 5.–7. trinnDu kan beskrive, fortelle, argumentere og reflektere i ulike tekster.

    Fører til

    Siste trinn i grunnskolen.

  8. KM14191 8.–10. trinn

    Du skriver sammenhengende tekster med riktig rettskriving og tegnsetting på hovedmål og sidemål.

    Udir sier: skrive tekster med funksjonell tekstbinding og riktig tegnsetting og mestre rettskriving og ordbøying på hovedmål og sidemål

    Idéer til aktiviteter

    • Skriv et leserinnlegg på sidemålet ditt, og bruk retteprogram og ordbok til å sjekke bøyingene.
    • Ta en tekst du har skrevet, fjern alle komma og punktum, og sett dem inn igjen med begrunnelse.
    Bygger på og fører til

    Bygger på

    1. KM14172, 5.–7. trinnDu skriver tekster med tydelig begynnelse, midt og slutt, og med riktig rettskriving og tegnsetting.
    2. KM14175, 5.–7. trinnDu prøver å skrive på sidemålet (nynorsk hvis du skriver bokmål).

    Fører til

    Siste trinn i grunnskolen.

  9. KM14187 8.–10. trinn

    Du skriver i ulike sjangre og leker med dem.

    Udir sier: uttrykke seg i ulike sjangre og eksperimentere med sjangre på kreative måter

    Idéer til aktiviteter

    • Skriv en novelle som bare består av tekstmeldinger eller en chat mellom to personer.
    • Gjør om en kjent fortelling til et dikt, en rap eller et manus.
    Bygger på og fører til

    Bygger på

    1. KM14171, 5.–7. trinnDu leker med språket og prøver ulike virkemidler, som rim, overdrivelse og bilder.

    Fører til

    Siste trinn i grunnskolen.