Hva betyr målet?

Emne i Naturfag

Energi

5 mål fordelt på trinn. Emnene er vår egen inndeling, ikke Udirs.

Tilbake til Naturfag
  1. KM13823 3.–4. trinn

    Du utforsker fart og temperatur og kobler dem til energi.

    Udir sier: utforske observerbare størrelser som fart og temperatur og knytte dem til energi

    Idéer til aktiviteter

    • Rull en ball ned en bakke fra ulike høyder og se hvor langt den ruller.
    • Gni hendene mot hverandre raskt. Hva skjer med temperaturen?
    Bygger på og fører til

    Bygger på

    Udir har ikke koblet dette målet til tidligere mål.

    Fører til

    1. KM13842, 5.–7. trinnDu gjør forsøk med strøm og magneter og snakker om hvordan vi bruker strøm.
  2. KM13824 3.–4. trinn

    Du snakker om hva energi er og følger energien fra én form til en annen.

    Udir sier: samtale om hva energi er, og utforske ulike energikjeder

    Idéer til aktiviteter

    • Følg energien fra sola til gresset, kua og melka i glasset ditt, og tegn en energikjede.
    • Lag en vindmølle av papir og se hvordan vind blir til bevegelse.
    Bygger på og fører til

    Bygger på

    Udir har ikke koblet dette målet til tidligere mål.

    Fører til

    1. KM13842, 5.–7. trinnDu gjør forsøk med strøm og magneter og snakker om hvordan vi bruker strøm.
  3. KM13842 5.–7. trinn

    Du gjør forsøk med strøm og magneter og snakker om hvordan vi bruker strøm.

    Udir sier: utforske elektriske og magnetiske krefter gjennom forsøk og samtale om hvordan vi utnytter elektrisk energi i dagliglivet

    Idéer til aktiviteter

    • Lag en elektromagnet med spiker, ledning og batteri.
    • Lag en strømkrets med lampe og bryter.
    Bygger på og fører til

    Bygger på

    1. KM13823, 3.–4. trinnDu utforsker fart og temperatur og kobler dem til energi.
    2. KM13824, 3.–4. trinnDu snakker om hva energi er og følger energien fra én form til en annen.

    Fører til

    1. KM13864, 8.–10. trinnDu forklarer at energi ikke forsvinner, og utforsker hvordan den omdannes, fraktes og lagres.
    2. KM13865, 8.–10. trinnDu diskuterer hvordan energibruk påvirker miljøet lokalt og globalt.
  4. KM13864 8.–10. trinn

    Du forklarer at energi ikke forsvinner, og utforsker hvordan den omdannes, fraktes og lagres.

    Udir sier: gjøre rede for energibevaring og energikvalitet og utforske ulike måter å omdanne, transportere og lagre energi på

    Idéer til aktiviteter

    • Slipp en ball fra én meter og mål hvor høyt den spretter. Hvor ble det av energien?
    • Lag et kart over hvordan strømmen kommer fra kraftverket til stikkontakten din.
    Bygger på og fører til

    Bygger på

    1. KM13842, 5.–7. trinnDu gjør forsøk med strøm og magneter og snakker om hvordan vi bruker strøm.

    Fører til

    Siste trinn i grunnskolen.

  5. KM13865 8.–10. trinn

    Du diskuterer hvordan energibruk påvirker miljøet lokalt og globalt.

    Udir sier: drøfte hvordan energiproduksjon og energibruk kan påvirke miljøet lokalt og globalt

    Idéer til aktiviteter

    • Sjekk strømforbruket hjemme i nettselskapets app og foreslå tre måter å spare på.
    • Besøk et vindkraftverk eller en kraftstasjon og list opp fordeler og ulemper for naturen.
    Bygger på og fører til

    Bygger på

    1. KM13842, 5.–7. trinnDu gjør forsøk med strøm og magneter og snakker om hvordan vi bruker strøm.

    Fører til

    Siste trinn i grunnskolen.