Du utforsker funksjoner – hvordan én ting endrer seg når en annen endrer seg.
Udir sier: beskrive, sammenligne og utforske funksjoner knyttet til praktiske situasjoner
Udir forklarer: Didaktisk støtte: Arbeid med funksjoner innebærer å utforske sammenhengen mellom størrelser, der verdien av én størrelse er betinget av verdien av en annen. En sentral forståelse er at en funksjon beskriver en regel som knytter hver verdi av den ene variabelen til én bestemt verdi av den andre. Utforsking tar utgangspunkt i praktiske og visuelle aktiviteter, der sammenhenger undersøkes gjennom situasjoner fra hverdagen. Bruk av for eksempel funksjonsmaskin, tabeller, koordinatsystemer og digitale verktøy gir mulighet til å se mønstre og endringer og å undersøke hva som varierer, og hva som fastholdes. Funksjoner arbeides dermed med som strukturerte sammenhenger, ikke bare som grafer eller regneuttrykk.
Bygger på og fører til
Bygger på
- KM13260, 4. trinnDu lager regnestykker til hverdagssituasjoner – og finner situasjoner som passer til et regnestykke.
- KM13282, 6. trinnDu bruker programmering til å tegne figurer og mønstre.
- KM13291, 7. trinnDu løser ligninger på flere måter og sjekker om svaret gir mening.
- KM13294, 7. trinnDu lager og løser problemer der du må sette opp en ligning.
Fører til
- KM13312, 9. trinnDu vurderer kritisk diagrammer og statistikk i media.
- KM13314, 9. trinnDu ser hvordan tall og diagrammer kan brukes til å overbevise.