Hva betyr målet?

Du plasserer tall på tallinjen og bruker den til å regne.

Udir sier: plassere tall på tallinjen og bruke tallinjen i regning og problemløsing

Udir forklarer: Didaktisk støtte: Arbeid med tallinjen kan bidra til forståelse av tall som størrelse, avstand og relasjon og støtter utvikling av fleksible regnestrategier. Én tilnærming kan være tomme tallinjer og tallinjer med ulik skala. Tomme tallinjer (uten markeringer), der elevene selv plasserer tall og meningsfulle mellomsteg og referansepunkter for å regne og forklare matematiske sammenhenger, synliggjør elevenes tenkning.

• Utforsking og problemløsing
• Representasjon og kommunikasjon