Hva betyr målet?

Emne i Samfunnsfag

Fellesskap og relasjoner

4 mål fordelt på trinn. Emnene er vår egen inndeling, ikke Udirs.

Tilbake til Samfunnsfag
  1. KM14722 1.–2. trinn

    Du snakker om vennskap og om å høre til.

    Udir sier: samtale om vennskap, tilhørighet og hva som påvirker relasjoner

    Idéer til aktiviteter

    • Snakk om hva en god venn er, og tegn deg selv sammen med en venn.
    • Hvordan kan du få med noen som står alene? Øv med rollelek.
    Bygger på og fører til

    Bygger på

    Dette er blant de første målene i faget.

    Fører til

    1. KM14674, 3.–4. trinnDu snakker om hvorfor konflikter oppstår, lytter til andre og finner gode løsninger sammen.
    2. KM14668, 3.–4. trinnDu snakker om identitet og fellesskap og hvordan det føles å stå utenfor.
  2. KM14674 3.–4. trinn

    Du snakker om hvorfor konflikter oppstår, lytter til andre og finner gode løsninger sammen.

    Udir sier: samtale om hvorfor det oppstår konflikter i skole- og nærmiljøet, lytte til andres mening og samarbeide med andre om å finne konstruktive løsninger

    Idéer til aktiviteter

    • Spill ut en krangel om et leketøy med bamser og finn en løsning alle blir fornøyde med.
    • Snakk om en uenighet dere har hatt hjemme, og la alle fortelle sin side etter tur.
    Bygger på og fører til

    Bygger på

    1. KM14721, 1.–2. trinnDu tenker over hvorfor folk mener og velger forskjellig.
    2. KM14722, 1.–2. trinnDu snakker om vennskap og om å høre til.

    Fører til

    1. KM14682, 5.–7. trinnDu tenker over hvorfor konflikter oppstår og hvordan de kan løses.
  3. KM14668 3.–4. trinn

    Du snakker om identitet og fellesskap og hvordan det føles å stå utenfor.

    Udir sier: samtale om identitet, mangfold og fellesskap og reflektere over hvordan det kan oppleves ikke å være del av fellesskapet

    Idéer til aktiviteter

    • Lag en «dette er meg»-plakat og sammenlign med en venns – hva er likt og ulikt?
    • Snakk om hvordan det føles å bli holdt utenfor, og hva du kan gjøre for å inkludere andre.
    Bygger på og fører til

    Bygger på

    1. KM14722, 1.–2. trinnDu snakker om vennskap og om å høre til.
    2. KM14728, 1.–2. trinnDu gir eksempler på mangfold i Norge, som ulike familier og folkegrupper, også samene.

    Fører til

    1. KM14683, 5.–7. trinnDu utforsker mangfold i Norge og tenker over behovet for å være seg selv og høre til.
    2. KM14684, 5.–7. trinnDu diskuterer likeverd og likestilling og foreslår hvordan man kan motarbeide fordommer og diskriminering.
    3. KM14696, 5.–7. trinnDu gir eksempler på lover, regler og normer, hva de er til for og hva som skjer hvis de brytes.
  4. KM14683 5.–7. trinn

    Du utforsker mangfold i Norge og tenker over behovet for å være seg selv og høre til.

    Udir sier: utforske ulike sider ved mangfold i Norge og reflektere over menneskers behov for å være seg selv og for å høre til i fellesskap

    Idéer til aktiviteter

    • Snakk om ulike familier, språk og tradisjoner du kjenner.
    • Hva gjør at du føler at du hører til et sted?
    Bygger på og fører til

    Bygger på

    1. KM14671, 3.–4. trinnDu forklarer hvorfor samene er urfolk og hvordan samisk liv har vært og er.
    2. KM14668, 3.–4. trinnDu snakker om identitet og fellesskap og hvordan det føles å stå utenfor.

    Fører til

    1. KM14707, 8.–10. trinnDu tenker over mangfold i identiteter og kulturer, og muligheter og utfordringer ved det.