Hva betyr målet?

Du måler lengde og vekt, først med skritt og klosser, så med meter og kilo.

Udir sier: måle lengde og masse i praktiske situasjoner med ikke-standardiserte og standardiserte måleenheter og samtale om resultatene

Udir forklarer: Didaktisk støtte: Arbeid med lengde og masse gjennom ikke-standardiserte måleenheter kan gi et konkret grunnlag for å forstå måling som sammenligning og mengde. Ved å måle med for eksempel fotsteg, pinner eller steiner bruker man addisjon når målinger legges sammen, og subtraksjon når man tar bort eller finner forskjeller mellom målinger. Arbeid med ikke-standardiserte måleenheter kan gjøre det tydelig hvorfor det er behov for faste, standardiserte enheter når målinger skal være presise og sammenlignbare på tvers av situasjoner.

Idéer til aktiviteter

• Mål sofaen i skritt, fotlengder og med tommestokk – hva ble likt?
• Vei deg med og uten sekken på badevekta – hvor mye veier sekken?

• Måling
• Modellering og anvendelser
• Resonnering og argumentasjon
• Representasjon og kommunikasjon