Hva betyr målet?

Emne i Samfunnsfag

Lover og regler

2 mål fordelt på trinn. Emnene er vår egen inndeling, ikke Udirs.

Tilbake til Samfunnsfag
  1. KM14696 5.–7. trinn

    Du gir eksempler på lover, regler og normer, hva de er til for og hva som skjer hvis de brytes.

    Udir sier: gi eksempler på hva lover, regler og normer er, og hvilken funksjon de har i samfunnet, og reflektere over konsekvenser av å bryte dem

    Idéer til aktiviteter

    • Lag regler for et spill eller et hjem og diskuter hvorfor.
    • Hva er forskjellen på en lov og en uskreven regel?
    Bygger på og fører til

    Bygger på

    1. KM14668, 3.–4. trinnDu snakker om identitet og fellesskap og hvordan det føles å stå utenfor.
    2. KM14678, 3.–4. trinnDu snakker om viktige offentlige tjenester, som sykehus og skole, og hva de betyr for folk.

    Fører til

    1. KM14715, 8.–10. trinnDu beskriver viktige lover og regler og hva brudd kan føre til.
  2. KM14715 8.–10. trinn

    Du beskriver viktige lover og regler og hva brudd kan føre til.

    Udir sier: beskrive sentrale lover, regler og normer og drøfte hvilke konsekvenser brudd på disse kan ha for den enkelte og for samfunnet på kort og lang sikt

    Idéer til aktiviteter

    • Besøk en rettssak i tingretten og skriv ned hva som skjer.
    • Sammenlign en lov, en skoleregel og en uskreven norm, og hva brudd på hver kan føre til.
    Bygger på og fører til

    Bygger på

    1. KM14696, 5.–7. trinnDu gir eksempler på lover, regler og normer, hva de er til for og hva som skjer hvis de brytes.

    Fører til

    Siste trinn i grunnskolen.