Du lager egen musikk av rytmer og melodier, også digitalt, og forteller hvordan.
Udir sier: eksperimentere med rytmer, melodier og andre grunnelementer, sette sammen mønstre til komposisjoner, også ved bruk av digitale verktøy, og beskrive arbeidsprosesser og resultater
Idéer til aktiviteter
- Lag din egen rytme med gryter og skjeer, og skriv den ned med tegn.
- Lag en kort melodi i en gratis musikk-app og forklar hvordan du laget den.
Bygger på og fører til
Bygger på
Fører til
Du bruker digitale verktøy til å lage, øve og bearbeide musikk.
Udir sier: bruke teknologi og digitale verktøy til å skape, øve inn og bearbeide musikk
Idéer til aktiviteter
- Lag en låt i en gratis musikkapp.
- Ta opp deg selv og lytt etter hva du kan forbedre.
Bygger på og fører til
Bygger på
- KM13717, 3.–4. trinnDu lager egen musikk av rytmer og melodier, også digitalt, og forteller hvordan.
Fører til
- KM13731, 8.–10. trinnDu lager og programmerer musikk med lyd fra ulike kilder.
- KM13737, 8.–10. trinnDu prøver ut ulike uttrykk og begrunner valgene fra idé til ferdig låt.
- KM13738, 8.–10. trinnDu bruker gehør og noter når du lager musikk.
Du lager og programmerer musikk med lyd fra ulike kilder.
Udir sier: skape og programmere musikalske forløp ved å eksperimentere med lyd fra ulike kilder
Idéer til aktiviteter
- Lag en beat i GarageBand eller et annet musikkprogram med lyder du har tatt opp selv.
- Ta opp lyder fra kjøkkenet eller byen og bygg en låt av dem.
Bygger på og fører til
Bygger på
Fører til
Siste trinn i grunnskolen.