Hva betyr målet?

Emne i Samfunnsfag

Undersøkelser og metode

4 mål fordelt på trinn. Emnene er vår egen inndeling, ikke Udirs.

Tilbake til Samfunnsfag
  1. KM14717 1.–2. trinn

    Du lager egne spørsmål om samfunnet og presenterer dem.

    Udir sier: utvikle og presentere samfunnsfaglige spørsmål

    Idéer til aktiviteter

    • Hva lurer du på om nabolaget? Finn på spørsmål og still dem til en voksen.
    • Finn på et spørsmål, som «Hvorfor har vi skole?», og fortell hva du tror svaret er.
    Bygger på og fører til

    Bygger på

    Dette er blant de første målene i faget.

    Fører til

    1. KM14673, 3.–4. trinnDu undersøker spørsmål om samfunnet, leter i kilder og vurderer hvor nyttige de er.
  2. KM14673 3.–4. trinn

    Du undersøker spørsmål om samfunnet, leter i kilder og vurderer hvor nyttige de er.

    Udir sier: utforske og presentere samfunnsfaglige spørsmål, søke etter informasjon i ulike kilder og vurdere hvor nyttig informasjonen er til å belyse spørsmålene

    Idéer til aktiviteter

    • Velg et spørsmål om nærmiljøet og finn svar i en bok, på nettet og hos en voksen.
    • Sammenlign hva en bok og en nettside sier om samme tema – hvilken var mest nyttig?
    Bygger på og fører til

    Bygger på

    1. KM14717, 1.–2. trinnDu lager egne spørsmål om samfunnet og presenterer dem.
    2. KM14718, 1.–2. trinnDu snakker om hvordan kilder, også kart, kan gi svar på spørsmål om samfunnet.

    Fører til

    1. KM14681, 5.–7. trinnDu gjør en egen undersøkelse om noe i samfunnet og presenterer resultatet digitalt.
    2. KM14687, 5.–7. trinnDu presenterer en nyhetssak og skiller mellom fakta, meninger og reklame.
    3. KM14686, 5.–7. trinnDu sammenligner hvordan ulike kilder forteller om samme sak, og ser hvordan kilder kan brukes til å påvirke.
  3. KM14681 5.–7. trinn

    Du gjør en egen undersøkelse om noe i samfunnet og presenterer resultatet digitalt.

    Udir sier: gjennomføre en samfunnsfaglig undersøkelse og presentere resultatene ved hjelp av egnede digitale verktøy

    Idéer til aktiviteter

    • Spør naboer om hva de synes om nærmiljøet og lag diagrammer.
    • Kartlegg butikker eller lekeplasser i nabolaget.
    Bygger på og fører til

    Bygger på

    1. KM14673, 3.–4. trinnDu undersøker spørsmål om samfunnet, leter i kilder og vurderer hvor nyttige de er.

    Fører til

    1. KM14698, 8.–10. trinnDu gjør egne undersøkelser med samfunnsfaglige metoder og vurderer hvor gode funnene er.
  4. KM14698 8.–10. trinn

    Du gjør egne undersøkelser med samfunnsfaglige metoder og vurderer hvor gode funnene er.

    Udir sier: bruke samfunnsfaglige metoder og digitale ressurser i egne undersøkelser, presentere funn ved hjelp av digitale verktøy og drøfte hvor gyldige og relevante funnene er

    Idéer til aktiviteter

    • Lag en spørreundersøkelse om skjermtid og presenter resultatene i diagrammer.
    • Finn befolkningstall for kommunen din hos SSB og vurder hva tallene ikke forteller.
    Bygger på og fører til

    Bygger på

    1. KM14681, 5.–7. trinnDu gjør en egen undersøkelse om noe i samfunnet og presenterer resultatet digitalt.

    Fører til

    Siste trinn i grunnskolen.